Zobrazeno 1 - 6 of 6 pro vyhledávání: '"ATUHURRA, Julius"'
1
Akademický článek
How did local wisdom and practice make schools thrive during the pandemic? Evidence from a positive deviance study in rural Uganda
Autor: Atuhurra, Julius, Kim-Hines, Yoonjung, Nishimura, Mikiko
Publikováno v: Journal of International Cooperation in Education, 2023, Vol. 25, Issue 2, pp. 171-187.
Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JICE-01-2023-0004
Zobrazit plný text záznamu
2
COVID-19は発展途上国における教育の状況をどのように変えたのか ―― ウガンダの学校閉鎖下のエビデンス ――
Autor: ATUHURRA, Julius, WINTER, Diana, NISHIMURA, Mikiko
Publikováno v: 国際基督教大学学報. I-A 教育研究. (64):1-18
新型コロナウィルス感染症の世界的蔓延により，多くの子どもたちの学習が阻害されてきた。本稿では，学校が閉鎖された2020年3月から2年間の経験と課題について振り返る。無期限の学
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4964300814365d8e2e447f2c7309089a
https://icu.repo.nii.ac.jp/records/5320
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
4
System (In)Coherence: Quantifying the Alignment of Primary Education Curriculum Standards, Examinations, and Instruction in Two East African Countries
Autor: Admin, RISE, Atuhurra, Julius, Kaffenberger, Michelle
Improvements in instructional coherence have been shown to have large impacts on student learning, yet analysis of such coherence, especially in developing countries and at a systems level, is rare. We use an established methodology, the Surveys of E
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::64c595bb13ff5856cea80cc0acead67e
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje