Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"ASSQ-REV"'
Autor:
Kopp, Svenny
Background: This study set out to increase knowledge about the clinical presentation, impairment level, associated problems, and screening/identification of girls coming to clinics with non-specified social and/or attention deficits. Material and met
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1149::219a632db3a4b84d4059068880c36155
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.