Výsledky vyhledávání - "ARTICULACIÓN TEORÍA Y PRÁCTICA"

La construcción del saber didáctico en ciencias naturales, su articulación teoría y práctica en Formación Docente y la Escuela de Práctica

Autor: Mora Aparicio, Susana Beatriz

Publikováno v: Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
RIdAA-CFE
ANEP. Consejo de Formación en Educación
instacron:ANEP. Consejo de Formación en Educación

Esta investigación parte de la temática La construcción del saber didáctico en Ciencias de la Naturaleza (CC.NN) y la articulación teoría y práctica en Formación Docente y la Escuela de Práctica. El problema radica en torno al trabajo de los

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Análisis de las prácticas de enseñanza y de la articulación teoría y práctica en la enseñanza de la clínica psicológica

Autor: Tabó Vázquez, Julia Beatriz

Publikováno v: COLIBRI
Universidad de la República
instacron:Universidad de la República

En la enseñanza de la clínica psicológica se integra en el docente, su rol de trasmitir conocimiento y su competencia profesional en la asistencia, constituyéndose en una práctica de enseñanza compleja, ya que demanda al docente resolver en el

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Las giras educativas: una estrategia metodológica para la articulación teoría y práctica

Autor: Patricia Rojas Núñez, Magally Gutiérrez Gutiérrez

Publikováno v: InterSedes; Vol. 15 No. 31 (2014)
InterSedes; Vol. 15 Núm. 31 (2014)
InterSedes; v. 15 n. 31 (2014)
Intersedes; Vol. 15 N.º 31 (2014)
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR

La carrera de Educación Preescolar, Sede Rodrigo Facio, tiene 7 años de estar implementando en la formación académica, las giras educativas como estrategia metodológica, las cuales han evolucionado desde aquellas visitas de un día, hasta la per

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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/16016

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Las giras educativas: una estrategia metodológica para la articulación teoría y práctica

Autor: Gutiérrez - Gutiérrez, Magally, Rojas - Núñez, Patricia

Publikováno v: InterSedes, Volume: 15, Issue: 31, Pages: 114-99, Published: AUG 2014

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Akademický článek

Sobre la evaluación de la renovación curricular puesta en marcha desde 1997 en la Universidad de Antioquia

Autor: Elvia María González Agudelo

Publikováno v: Uni-pluriversidad, Vol 11, Iss 3, Pp 83-92 (2012)

Este artículo muestra el desarrollo y los resultados de la investigación titulada Sobre la evaluación de la renovación curricular puesta en marcha desde 1997 en la Universidad de Antioquia, cuyo objetivo, como su nombre lo enuncia,fue la evaluaci

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Sobre la evaluación de la renovación curricular puesta en marcha desde 1997 en la Universidad de Antioquia

Autor: González Agudelo, Elvia María

Publikováno v: Uni-pluriversidad, Vol 11, Iss 3, Pp 83-92 (2012)
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia

RESUMEN: Este artículo muestra el desarrollo y los resultados de la investigación titulada Sobre la evaluación de la renovación curricular puesta en marcha desde 1997 en la Universidad de Antioquia, cuyo objetivo, como su nombre lo enuncia, fue l

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https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11839

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Akademický článek

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA FRANÇA E NO BRASIL: COMPARATIVOS E POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO.

Autor: Bezerra de Carvalho, Alonso^1,2 alonso.carvalho@unesp.br, Roberto Brocanelli, Cláudio³ claudiobrocanelli@gmail.com, Pinto da Silva, Vandeí⁴ vandei.pinto@unesp.br

Publikováno v: Colloquium Humanarum. 2019, Vol. 16 Issue 1, p123-133. 11p.

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La relación teoría práctica en las Carreras de Tecnólogos de la ANEP/CETP-UTU y UdelaR. Claves pedagógicas para una Educación Superior Tecnológica

Autor: Ubal, Marcelo

Publikováno v: COLIBRI
Universidad de la República
instacron:Universidad de la República

El trabajo de tesis se articular en dos partes. La primera desarrolla un marco de análisis pedagógico de las propuestas educativas en general y por lo tanto válido para la Educación Superior Tecnológica en particular. A partir de dicho marco ana

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