Výsledky vyhledávání - "ANTUNES ROCHA, MARIA ISABEL"

Akademický článek

CHALLENGES AND POSSIBILITIES OF TEACHER TRAINING TO WORK IN RURAL SCHOOLS.

Autor: ANTUNES-ROCHA, Maria Isabel¹ isabelantunes@ufmg.br, Faria ALVES, Leila de Cássia² leiladcassia@yahoo.com.br, de Melo HUNZIKER, Adriane Cristina¹ adrianegeo@yahoo.com.br

Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-20. 20p.

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Akademický článek

A ALTERNÂNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA REGIÃO SUDESTE.

Autor: ANTUNES ROCHA, MARIA ISABEL¹ isabelantunes@ufmg.br, PEREIRA DOS SANTOS, SILVANETE² sílviapsantos@yahoo.com.br, BICALHO, RAMOFLY³ ramofly@gmail.com

Publikováno v: Inter-Ação. mai-ago2022, Vol. 47 Issue 2, p476-491. 16p.

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This (un)known social person: academic production on EFA youth

Autor: de Almeida Pacheco, Júlio César, Ribeiro, Luiz Paulo, Antunes-Rocha, Maria Isabel

Publikováno v: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 8 (2023): Publicação Contínua / Continuous Publication; e13825
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 8 (2023): Publicação Contínua / Continuous Publication; e13825
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 8 (2023): Publicação Contínua / Continuous Publication; e13825
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 8 (2023): Publicação Contínua / Continuous Publication; e13825

The context of this article is the interest in investigating the youth of Escolas Famílias Agrícolas (EFAs), since, in recent decades, Brazilian society has experienced the affirmation of youth as a political category and recipient of social action

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=periodicosuf::f8d5591e2048855cff303823f0dc9384
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/13825

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Représentations sociales des personnes transgenres (travestis et transsexuels) à propos de la violence

Autor: Ribeiro, Luiz Paulo, Neves Riani, Sergio Rosa, Antunes-Rocha, Maria Isabel

Publikováno v: Revista de Psicología, Vol 37, Iss 2, Pp 496-527 (2019)
Revista de Psicología; Vol. 37 Núm. 2 (2019); 496-527
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP

This study investigated the social representations about violence of the transgender population in Belo Horizonte, Minas Gerais, Southeastern Brazil. Semi-structured interviews and content analysis were used combined with lexical analysis through Ira

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2908804bb823740b894bc7b07e47330b
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/20982

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Akademický článek

Temas de investigación en educación del campo en disertaciones y tesis (2017-2021) del área de enseñanza de ciencias en Brasil. (Spanish)

Autor: Cristina de Souza, Daniele, Antunes-Rocha, Maria Isabel

Publikováno v: Bio-grafía. Escritos Sobre la Biología y su Enseñanza; 2022 Special Issue, p84-90, 7p

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Legislação sobre posse de terras e Educação do Campo no Brasil

Autor: Gomes, Elizabeth Moreira, Araújo, Alexandre Fraga de, Antunes-Rocha, Maria Isabel

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 4, p e6406 (2019)
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e6406
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e6406
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e6406
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e6406
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT

This paper aims at reflecting about two great questions concerning rural population; such questions constitute themselves as fundamental fighting pillars: land, and countryside education. Firstly, Brazil’s Federal Constitution is taken under analys

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::52135279df3aa4d55a086ff63f7e5981
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/6406/15087

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O TRABALHO DOCENTE EM PRISÕES: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA FORMAÇÃO | The teaching work in prisons: considerations about the training

Autor: Amorim-Silva, Karol Oliveira de, Antunes-Rocha, Maria Isabel

Publikováno v: Trabalho & Educação; Vol. 26 No. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 203-217
Trabalho & Educação; Vol. 26 Núm. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 203-217
Trabalho & Educação; Vol. 26 No 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 203-217
Trabalho & Educação; v. 26 n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 203-217
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Trabalho & Educação, Vol 26, Iss 1 (2017)
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 26 n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 203-217
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 26, n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 203-217

This article is part of the master’s research that sought to apprehend what is education in prisons through the social representations of educators in this environment. For this work the cut occurred in the aspect of the formation of this educator.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b1961064f4b4137fdb80edd2c729bc26
https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9650

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