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Autor:
Paula González Granados
Publikováno v:
Antropólogos Iberoamericanos en Red, Vol 07, Iss 01, Pp 130-134 (2012)
Los estudios que se enmarcan dentro de la subdisciplina de la Antropología Audiovisual se han multiplicado en los últimos años, aportando diferentes maneras de entender la práctica antropológica. Estas investigaciones, de manera sintética y en
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https://doaj.org/article/d46e54b04aa845e78a5d71152a75fa93
Autor:
Antonio Bautista García-Vera
This open access book discusses the functionality of the use of the language of photography in teachers'initial and ongoing training. It analyzes the nature of photography as a representation system, facilitating inquiry and reflection on its practic
Autor:
Cantón Mayo, Isabel
Publikováno v:
BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
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p. 289-292 La fotografía no ha alcanzado un lugar constante en la formación los escolares ni de los maestros. Un grupo de profesores de varias universidades españolas han aplicado este poderoso recurso a la formación del profesorado y nos present
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cb73e4ee4d2adb0aac28d1274181d37a
http://hdl.handle.net/10612/14922
http://hdl.handle.net/10612/14922
Autor:
Antonio Bautista García-Vera, María Jesús Romera Iruela, María Rosario Limón Mendizabal, Miguel Llorens Marín
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 41, Iss 2 (2023)
Se estudia la mejora de la docencia universitaria mediante la materialización fotográfica de percepciones del alumnado durante situaciones de enseñanza. Se indaga si dichas fotografías ayudan al profesorado a evocar el contenido de sus imágenes
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https://doaj.org/article/37588ee4a9574567997244bf4be2c64e
Autor:
Paula González Granados
Publikováno v:
AIBR, Revista de Antropologia Iberoamericana.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6120b46afd0fdeee4f87bfd2feea2473
https://doi.org/10.11156/aibr.070108
https://doi.org/10.11156/aibr.070108
Autor:
Antonio Bautista García-Vera
Publikováno v:
Tavira, Iss 24 (2022)
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https://doaj.org/article/fac3873b869f4a82ae4f168bcebf4d31
Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 9, Iss 1, Pp 137-152 (2020)
The present article investigates the potentialities of photo-elicitation as a technique in teacher professional development. This study analyses the process of eliciting dilemmas in four primary teachers, whose solution has proved to contribute to th
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https://doaj.org/article/41280de30ca941708165ef24dc4afae3
Autor:
Anwar, Alfin, Fajriansyah, Syukron
Publikováno v:
Journal of Education for Teaching; Jun2024, Vol. 50 Issue 3, p541-543, 3p
Autor:
Marín Díaz, Verónica
Publikováno v:
Comunicar. 2010, Vol. 18 Issue 35, p231-231. 1p. 1 Color Photograph.
Publikováno v:
Comunicar. 31:49-60
Social media can contribute to an inclusive society, but they are also asymmetrical and polarised communication spaces. This requires competent teachers to build critical digital citizenship. The aim of this article is twofold: to present web scrapin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b07483f1d7787d322850e66191dc325e
https://doi.org/10.3916/c74-2023-04
https://doi.org/10.3916/c74-2023-04