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Autor:
ANDREA MULLER GARCEZ
[pt] O intenso contato das gerações mais jovens com a internet traz novas demandas para a escola. Como a escola vê seu papel diante desse cenário? A pesquisa teve como objetivo identificar e analisar as representações sociais de diretores e coo
[en] AMUSE, HAVE FUN AND LEARN: THE RELATIONS BETWEEN CHILDREN AND RECOMMENDED CHILDREN'S TELEVISION
Autor:
ANDREA MULLER GARCEZ
[pt] Esta dissertação de mestrado tem como objetivo analisar a relação que crianças estabelecem com programas televisivos infantis classificados pelo Departamento de Classificação Indicativa do Ministério da Justiça como ER - especialmente r
Autor:
ANDREA MULLER GARCEZ
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Esta dissertação de mestrado tem como objetivo analisar a relação que crianças estabelecem com programas televisivos infantis classificados pelo Departamento de Classificação Indicativa
Esta dissertação de mestrado tem como objetivo analisar a relação que crianças estabelecem com programas televisivos infantis classificados pelo Departamento de Classificação Indicativa
Autor:
ANDREA MULLER GARCEZ
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA BOLSA NOTA 10 O intenso contato das gera
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c67cc9ad4dddf71efb0349f674e6b1d
https://doi.org/10.17771/pucrio.acad.37737
https://doi.org/10.17771/pucrio.acad.37737
Autor:
ANDREA MULLER GARCEZ
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
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Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO Esta dissertação de mestrado tem como objetivo analisar a relação que crianças estabelecem com programas televisivos infantis classificados pelo Departamento de Classificação Indicativa do M
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e35d6825912c83fc68c48d3764f75240
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=16166@1
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Autor:
JULIANA JANDRE BARRETO
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO O processo de ensino/aprendizagem de língua inglesa em contexto escolar tem sido avaliado como ineficiente pelos sujeitos envolvidos, a saber, professores, professores em formação e alunos, como
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f9470b841e9d63fb14efc0f5c05cd811
https://doi.org/10.17771/pucrio.acad.52679
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Publikováno v:
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Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA Podemos encontrar múltiplas representações sociais da escola pública em diversos sujeitos sociai
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d323653c45e0ea63bb19d9fc6b3c3cb9
https://doi.org/10.17771/pucrio.acad.28220
https://doi.org/10.17771/pucrio.acad.28220