Descrição e análise do uso de orações gerundivas nos comandos dos itens do Enem e sua relação com os aspectos avaliativos da prova: desafios na elaboração de itens avaliativos

Autor: Ana Paula Antunes Rocha, Bruno Assis Freire Lima

Publikováno v: Meta, Vol 13, Iss 38, Pp 149-175 (2021)

Itens de provas são elaborados segundo critérios de diversas naturezas. Conciliar esses critérios é um desafio, sobretudo em uma prova com a abrangência do Enem. Neste texto, descreve-se e analisa-se um tipo de oração muito comum nos comandos

Externí odkaz: https://doaj.org/article/14ca3e4c3b844dc090364e1c2e07889c

[en] GRAMMATICALIZATION OF THE ADVERSATIVE CONJUNCTIONS IN PORTUGUESE: THE QUEST FOR THE CONCEPTUAL MOTIVATION OF THE PROCESS

Autor: ANA PAULA ANTUNES ROCHA

[pt] Este trabalho trata da motivação conceptual que levou os itens mas, porém, contudo, todavia, entretanto e no entanto, considerados pela maioria das gramáticas do português como conjunções adversativas, a passarem por um processo de gramat

Externí odkaz: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=9754@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=9754@2

Descrição e análise do uso de orações gerundivas nos comandos dos itens do Enem e sua relação com os aspectos avaliativos da prova: desafios na elaboração de itens avaliativos

Autor: Bruno Assis Freire Lima, Ana Paula Antunes Rocha

Publikováno v: Meta, Vol 13, Iss 38, Pp 149-175 (2021)
Revista Meta: Avaliação; v. 13, n. 38 (2021): Revista Meta: Avaliação Jan./Mar.; 149-175
Meta: avaliação (Rio de Janeiro)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO

Itens de provas são elaborados segundo critérios de diversas naturezas. Conciliar esses critérios é um desafio, sobretudo em uma prova com a abrangência do Enem. Neste texto, descreve-se e analisa-se um tipo de oração muito comum nos comandos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b93597a6d6db061ecbf2ea8d9484fbd1
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/3174

Escola Estadual de Ensino Médio Cabanas e Escola Estadual João Ramos Filho: estudo do processo da dupla nomeação de uma instituição escolar na cidade de Mariana (MG) / Cabanas State High School and João Ramos Filho State School: a Study on the Double Process of Naming an Educational Institution in the Municipality of Mariana (MG)

Autor: Beatriz Latini Gomes Neta, Ana Paula Antunes Rocha

Publikováno v: Caligrama: Revista de Estudos Românicos. 27:174

O objetivo deste artigo é expor e analisar um estudo realizado na Escola Estadual João Ramos Filho, situada na cidade de Mariana (MG). A referida pesquisa descreveu a escolha desse nome para a instituição, que, embora já seja oficial, vem sendo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::15d0341f20243bb0b3e80c1d13621e8e
https://doi.org/10.17851/2238-3824.27.1.174-191

A relação entre dialetologia e história : reflexões teórico-metodológicas para o estudo do português usado em Minas Gerais

Autor: Ana Paula Antunes Rocha, Francisco Eduardo de Andrade

Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP

This text presents a summary of the dialectological projects that have been developed in Minas Gerais. The description of the variation of Portuguese used in this state suggests a delimitation of two or three basic dialectal areas – division which

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d22aa5f0748a57240d5fe65f9c51ae24
http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/6943