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Autor:
ANA ISABEL MONTOYA GONZALEZ
Publikováno v:
Revista Innova Educación, Vol 3, Iss 3 (2021)
En el presente artículo se buscó resumir todo el proceso que han pasado los niños con necesidades educativas especiales, comenzando por el recorrido histórico para ser reconocidos como sujetos de derechos, el proceso que se ha llevado a cabo para
Publikováno v:
Papeles, Vol 15, Iss 29 (2023)
Introducción: la pregunta que guía este trabajo es cuáles son las principales categorías que se identifican en los artículos publicados sobre inclusión educativa en bachillerato de 2012 a 2022 y las características más sobresalientes de las i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/683dcd3f4bdc412d822ec28e00a5b172