Zobrazeno 1 - 10
of 72
pro vyhledávání: '"ALPASLAN OKUR"'
Autor:
Nahide İrem AZİZOĞLU, Alpaslan OKUR
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 8, Iss 2, Pp 258-269 (2020)
Okuma günlük hayatta sıkça kullanılan ve bireyin öğrenim hayatına yön vermesi açısından önemli olan bir beceri alanıdır. Okuma becerisinin geliştirilmesi, zayıf okuyucuların daha iyi okuyucular hâline gelmesinin sağlanması ve bir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5143d98738ca4474aa76cfabd54209d9
Autor:
H. Neslihan DEMİRİZ, Alpaslan OKUR
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 7, Iss 2, Pp 436-449 (2019)
Anlatma becerilerilerinden birisi olan yazma becerisi bireyin üretmesini gerekli kılar ve zihinsel bir süreç içerisinde ortaya çıkar. Bu süreçte bireyin duygu ve düşüncelerini belirli kurallara uygun bir şekilde yazıya dökmesi beklenir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/575e0b1fac374c76a6d8080a75c108c2
Autor:
ALPASLAN OKUR, NAHİDE İREM AZİZOĞLU
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 5, Iss 4, Pp 747-757 (2017)
1960’lı yıllarda başlayan işçi göçleri sonucunda özellikle Avrupa ülkelerinde Türk nüfusu artmıştır. İkinci ve üçüncü kuşak Türklerin de bu ülkelerde yaşamaya devam etmeleri sosyal ve kültürel sorunların ortaya çıkmasın
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03f5055802534d12b80e49852b12fe1c
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 5, Iss 4, Pp 774-805 (2017)
Duisburg/Essen Üniversitesi Türkistik bölümünde yetiştirilen Türkçe öğretmenleri, gerek kendilerinin de iki dilli olmaları gerekse Almanya'da yaşayan Türk soylu insanların Türkçe eğitimleri sırasında yaşadıkları sorunlara tanık
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8147c2b4e2be48e7aad19f1c1bc268fa
Autor:
Alpaslan Okur, Erhan Çapoğlu
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education, Vol 5, Iss 3, Pp 90-104 (2015)
Bu araştırmanın amacı ortaokul bünyesinde okutulan 2012-2013 yılı 8.sınıf Türkçe ders kitaplarındaki şiir metinlerinin hangi değerlere sahip olduğunu ortaya koymaktır. Bu doğrultuda ortaokullarda okutulan 7 adet Türkçe ders kitabı
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e2eaa41b007426eb62ad2d715ef9a1b
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education, Vol 3, Iss 2, Pp 65-79 (2013)
Quality of textbooks and according to level of the students are great importance. The purpose of this research is to measure readability level of texts in 5th grade Turkish textbooks. For this, Ateşman and Uzun-Çetinkaya's readability formulas was
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d78384e3ad89424c9f969a901a315078
Autor:
Safa EROĞLU, Alpaslan OKUR
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education. :1054-1077
One of the primary goals of individuals who learn a language as a foreign language is to learn the most frequently used words in that language. In line with this goal, it is very important that the words with the highest frequency of use are included
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0e08b0c153a34f98bbb74751fe6988dd
https://doi.org/10.19126/suje.1240928
https://doi.org/10.19126/suje.1240928
Autor:
Seda DEMİR, Alpaslan OKUR
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education. :656-684
Pleonasm has been defined as a hypernym (umbrella term) in Western linguistics, mainly as an unnecessary language element, with expressions that can be translated as 'linguistic redundancy and extension or linguistic redundancy'. It is used to descri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::44288c5554f50475edbd3e591c9771ad
https://doi.org/10.19126/suje.1170766
https://doi.org/10.19126/suje.1170766
DİJİTAL HİKÂYE ANLATIMININ ORTAOKUL 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HİKÂYE YAZMA KAYGILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Autor:
Aysun EROĞLU, Alpaslan OKUR
Publikováno v:
Milli Eğitim Dergisi. 51:1529-1552
Bu çalışmanın amacı, dijital hikâye anlatımının ortaokul 7. sınıf öğrencilerin hikâye yazma kaygıları üzerindeki etkisini araştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda, nicel yöntemlerden yarı deneysel desen kullanılmıştır. Bu dese
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9c91a7bce27c28f4621059fa91105ac0
https://doi.org/10.37669/milliegitim.824215
https://doi.org/10.37669/milliegitim.824215
Autor:
Seda DEMİR, Alpaslan OKUR
Publikováno v:
Pamukkale University Journal of Education.
Çalışma, dilbilimsel uzatımın Türkçenin yabancı dil olarak öğrenenlerin günlük ifadelerinde üretici dil becerileri kullanımında ne şekillerde çıktığını incelemektedir. Pleonasm terimi, 'söz uzatımı, dilbilimsel artıklık ve
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c0fbfb84a25cd03b33f3ca80b5e3409d
https://doi.org/10.9779/pauefd.1123297
https://doi.org/10.9779/pauefd.1123297