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O uso de tecnologia na coordenação de tutores em um curso de formação continuada para professores de ciências
Autor: Prioli, Katia Cristina Mistro, Albrecht, Mirian Pacheco Silva
Neste trabalho são apresentados dados parciais de uma pesquisa de doutorado em andamento, visando apresentar uma análise sobre o uso de Tecnologias Educacionais Digitais, num curso de pós-graduação desenvolvido para atender professores da Educa
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El uso de la tecnología en la coordinación de tutores en un curso de formación educación continua para profesores de ciências
Autor: Prioli, Katia Cristina Mistro, Albrecht, Mirian Pacheco Silva
Publikováno v: Indagatio Didactica; Vol 15 No 1 (2023); 415-426
Indagatio Didactica; Vol. 15 Núm. 1 (2023); 415-426
Indagatio Didactica; Vol. 15 No 1 (2023); 415-426
Indagatio Didactica; vol. 15 n.º 1 (2023); 415-426
In this work, partial data from a doctoral research in progress are presented, aiming to present an analysis on the use of Digital Educational Technologies, in a postgraduate course developed to assist Basic Education teachers. The course was offered
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=proauaplataf::b5d60bd3abde72c8a2300032b90b3102
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/32300
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EDUCACIÓN SEXUAL: UN ANÁLISIS DE LA LEGISLACIÓN Y DE LOS DOCUMENTOS OFICIALES BRASILEÑOS EN DIFERENTES CONTEXTOS POLÍTICOS
Autor: CASSIAVILLANI, THIENE PELOSI, ALBRECHT, MIRIAN PACHECO SILVA
Publikováno v: Educação em Revista, Volume: 39, Article number: e39794, Published: 20 MAR 2023
RESUMO: A oferta de Educação Sexual nas escolas pode contribuir de forma significativa para a diminuição das violências motivadas por questões relativas a gênero e sexualidade. Essa Educação Sexual precisa ir além das questões puramente bi
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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982023000100115&lng=en&tlng=en
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Análise dos conteúdos sobre 'algas' ofertados em cursos de licenciatura em ciências biológicas de instituições públicas brasileiras
Autor: Lima, Gesrael Silva De
Publikováno v: Repositório Institucional da UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Orientador(a): Prof(a). Dr(a). Natalia Pirani Ghilardi Lopes Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós Graduação em Ensino E História Das Ciências E Da Matemática. São Bernardo do Campo, 2022 Conhecimentos atuais
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1dd853743af704b3b2b66ee90d839722
http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=123058
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Políticas curriculares na formação de professores em ciências biológicas narrrativas sobre a Universidade Estadual de Goiás
Autor: Iglesias, Jacqueline de Oliveira Veiga, 1986
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Maria Inês de Freitas Petrucci dos Santos Rosa Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: A presente pesquisa focaliza dinâmicas das políticas curriculares desenvolvidas no contexto dos cursos
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4fbf3eff8e6d1f854a97989f4bdc66b7
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2019.1127225
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Elaboração de questões sociocientíficas : Impactos e potencialidades na formação de professores
Autor: José, Karina Assunção de Barros
Publikováno v: Repositório Institucional da UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva Albrecht Coorientador: Prof. Dr. Washington Luiz Pacheco de Carvalho Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemáti
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::230836ec2d01c81db37ddc1059fee599
http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122044
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Continuous education and reception of early chilhood teachers from teaching narratives
Autor: Emily Aline Maiolino
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Claudia Amoroso Bortolato Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: O questionamento e a problemática dessa pesquisa se deram, por meio da observação de professoras e aux
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O sentido da arte na formação de professores
Autor: Leite, Marcelo Alecsander Chagas
Publikováno v: Repositório Institucional da UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Orientadora: Profª Drª. Mirian Pacheco Silva Albrecht Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e Matemática, São Bernardo do Campo, 2020. O Brasil possui uma cultura
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http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122052
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Educomunicação e ensino de ciências : blogs como estratégia de transdisciplinaridade
Autor: Cunha, Marcelo
Publikováno v: Repositório Institucional da UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Orientadora: Profa. Dra. Margarethe Born Steinberger-Elias Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa De Pós-Graduação em Ensino, História, Filosofia das Ciências e Matemática, 2018.
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http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=109156
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O planejamento de questões sociocientíficas para aulas de ciências e biologia no PIBID UFABC
Autor: Martins, Barbara Simiramis Toledo
Publikováno v: Repositório Institucional da UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva Albrecht Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ensino, História, Filosofia das Ciências e Matemática, Santo André, 2018. Nesta pesquisa entendemos o m
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