Zobrazeno 1 - 10
of 126
pro vyhledávání: '"AKKUŞ, HÜSEYİN"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Geological Engineering Journal / Jeoloji Mühendisligi Dergisi. haz2023, Vol. 47 Issue 1, p29-46. 18p.
Publikováno v:
Journal of Chemical Education; 6/11/2024, Vol. 101 Issue 6, p2458-2465, 8p
Publikováno v:
Participatory Educational Research. 9:312-334
Although self-regulated learning (SRL) in education is more often associated with student learning, recently it has been emphasized that teachers should be self-regulated individuals, as well. In this study focusing on motivation, one of the sub-dime
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::518112342b7ed43a0f908a13a264f9dd
https://doi.org/10.17275/per.22.141.9.6
https://doi.org/10.17275/per.22.141.9.6
Publikováno v:
Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty (GUJGEF); Aug2023, Vol. 43 Issue 2, p1283-1313, 31p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 6 312-334
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Although self-regulated learning (SRL) in education is more often associated with student learning, recently it has been emphasized that teachers should be self-regulated individuals, as well. In this study focusing on motivation, one of the sub-dime
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e172f0f30a4c53c450f99c4218bb6899
https://dergipark.org.tr/tr/pub/per/issue/72501/1118390
https://dergipark.org.tr/tr/pub/per/issue/72501/1118390
