Výsledky vyhledávání - "AKÇİN, FATMA NUR"

Identification of the processes of preparing Individualized Education Programs (IEP) by special education teachers, and of problems encountered therein

Autor: AKÇİN, FATMA NUR

Publikováno v: Educational Research and Reviews. 17:31-45

There are qualitative studies aimed at identifying the problems encountered in the course of preparing individualized education programs (IEP). However, these studies are conducted with only a few participants. There is a need to test the results on

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::263ab7c7f14d18acec6d324ca737daf4
https://doi.org/10.5897/err2021.4217

Zobrazit plný text záznamu

Hybrid Literacy Instruction Method for Children with Intellectual Disabilities

Autor: AKÇİN, FATMA NUR

Due to the lack of a separate literacy instruction method for students with intellectual disabilities, existing methods for typically developing children are mostly used as they are, or sometimes with modifications and adaptations. These methods can

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::ad48f5978e7249f63b4db1887cd32f69
https://hdl.handle.net/11424/219915

Zobrazit plný text záznamu

Özel Eğitim

Autor: SOLA ÖZGÜÇ, CANAN, GÜLEÇ ASLAN, YEŞİM, ÖZOKÇU, OSMAN, ALTUNAY, BANU, AKÇİN, FATMA NUR, ATAMAN, AYŞEGÜL, BATU, EMİNE SEMA, CAVKAYTAR, ATİLLA, ÖZEN, ARZU, SAKALLI GÜMÜŞ, SUAD, ACARLAR, İNAYET FUNDA, KEREM GÜNEL, MİNTAZE, YILDIRIM DOĞRU, SAFİYE SUNAY, GÖKDERE, MURAT, ÇUHADAR, SELMİN, SÖNMEZ, NESRİN, UYSAL, HALİL HAKAN, GÜRGÜR, HASAN

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2605::6b659a4e9ba7d1dd4aed35e41c645f57
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/067dffe7-71a8-4817-9e77-abd7a26c0727/oai

Zobrazit plný text záznamu

The views of the teachers on pre refferral process for students at risk

Autor: GÜVEN, YILDIZ, AKÇİN, FATMA NUR

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::3014944f57e88763f36e6215a5c371f7
https://hdl.handle.net/11424/286501

Zobrazit plný text záznamu

Determination of the limits of privacy in the body, speech, behavior, environment of young people with mental disabilities

Autor: Bolat, Cansu

Bu araştırma, yaşları 14-24 arasında olan hafif derece zihin yetersizliği tanısı almış gençlerin bedenlerinde, konuşmalarında, davranışlarında ve ortamlardaki mahremiyet sınırlarının belirlenmesini amaçlayarak nitel araştırma y

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::b4dd49be04dce6bd6cb51ffcea2882fe
https://hdl.handle.net/11424/282438

Zobrazit plný text záznamu

Özel eğitim öğretmenlerinin filizlenen okuryazarlığa ilişkin görüşleri = Views of special education teachers on emergent literacy

Autor: Giray, Sedef

Bu araştırmada, özel eğitim öğretmenlerinin filizlenen okuryazarlığa ilişkin görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya Bursa ili devlet okullarında üç merkez ilçede görev yapan 22 özel eğitim öğretmeni katılmış

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::ffe441300fe14127d8934ca45b56cb39
http://hdl.handle.net/11424/216995

Zobrazit plný text záznamu

Özel eğitim gereksinimli çocukların öğretmenlerinin mesleki ve matematik öğretim özyeterlilik algılarının belirlenmesi

Autor: Gerez Cantimer, Gülşah

Bu araştırmada, özel eğitim gereksinimli öğrencilerin öğretmenlerinin mesleklerine yönelik özyeterlilik algılarının belirlenebilmesi için `Özel Eğitim Öğretmenlerinin Mesleki Özyeterlilik Algısı Ölçeği (ÖEÖ-MÖAÖ)`nin ve ma

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::1e9a91cead6e2b1dcdceaefccb4edb18
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/474793

Zobrazit plný text záznamu

Describing the views of communication mode of adolescents with hearing impairment and mental retardation

Autor: Kizir, Mine

Bu araştırmada, işitme engelli gençlerin iletişim tercihlerine ilişkin görüşlerini betimlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya lise eğitimine devam eden 8 işitme engelli genç katılmıştır. Bu araştırmada nitel araştırma yöntemle

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5c6f7fcd80d35f81599cc6f0e65bae4c
http://hdl.handle.net/11424/197654

Zobrazit plný text záznamu

Otizmli çocukların kardeş ilişkisinde annenin rolü

Autor: Topaloğlu, Gülşah

ÖZETOTİZMLİ ÇOCUKLARIN KARDEŞ İLİŞKİSİNDE ANNENİN ROLÜBu araştırmanın genel amacı, otizmli ve normal gelişim gösteren çocukların kardeşlik ilişkisinin düzenlenmesi ve yürütülmesinde annelerin rolünün betimlenmesidir. Araş

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f57ff2e41dd86df44bae4b2a3f425337
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/475657

Zobrazit plný text záznamu

Sınıf öğretmenlerinin risk taşıyan öğrenciler için gönderme öncesi sürece ilişkin görüşleri

Autor: Tunç, Zekiye

ÖZETSINIF ÖĞRETMENLERİNİN RİSK TAŞIYAN ÖĞRENCİLER İÇİN GÖNDERME ÖNCESİ SÜRECE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ Bu araştırmada, sınıf öğretmenlerinin risk taşıyan öğrenciler için gönderme öncesi sürece ilişkin görüşlerinin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0bf00ae2fe880e7865b64429753041f6
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/475785

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání