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pro vyhledávání: '"AICLE (Aprendizaje integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras)"'
Autor:
Aguilar Escobar, Rosmery
Este trabajo presenta un estudio de investigación-acción llevado a cabo en una institución privada ubicada en Chía, Cundinamarca. El estudio se centró en la implementación de la metodología CLIL en clases de ciencias para estudiantes de sexto
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::98a2c74d2ba80762fdc3bf1543742980
https://hdl.handle.net/11634/51352
https://hdl.handle.net/11634/51352
Autor:
González Caparroz, Sandra
Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) recoge las principales líneas definitorias de la educación bilingüe en nuestro país y, más concretamente, en la Comunidad Autónoma de Madrid (CAM). Su objetivo es esclarecer sus fortalezas y debilidades, así
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::e6d5d8dcd8e4ff84467802b100fc5f49
Autor:
Izu Ventura, Maite
Publikováno v:
Academica-e: Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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Universidad Pública de Navarra
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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En la sociedad actual, donde la demanda de un sistema educativo plurilingüe y multicultural es cada vez mayor, el enfoque AICLE -Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras-se ha abierto paso. Se presenta como una metodología innovado
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::12a6fec3960c1c8a0ae70ba638af9fbb
https://hdl.handle.net/2454/40155
https://hdl.handle.net/2454/40155
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Con el fin de mejorar el aprendizaje de una Disciplina no Lingüística y, a su vez, la propia lengua extranjera, han surgido numerosos enfoques, programas y proyectos en Educación Primaria. En el presente Trabajo Fin de Grado, se realiza una propue
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c98de4dbb346f93ec1e13577235f6dad
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39679
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39679
Autor:
Corral Robles, Silvia
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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En el caso de España, el gobierno del país y las comunidades autónomas con competencias también promovieron la implantación de AICLE. Tal y como indican Madrid y Hughes (2011), en el caso de la Comunidad Autónoma Andaluza se apostó por una pro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::38b05f8d94ee8116822ce82148054563
http://hdl.handle.net/10481/46968
http://hdl.handle.net/10481/46968
Autor:
Salazar Romeo, Elena
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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El bilingüismo está cada vez más presente en el aula. En la sociedad encontramos defensores y detractores de este tipo de enseñanza. Pero al aplicarla en una materia como es la Educación Física, podemos encontrarnos con varios problemas. Por lo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ef2f6adf96dcd0115a9bc22d7ae99a24
Autor:
Lizari Bordejé, Amaya
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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El siguiente documento se basa en el estudio y desarrollo de un proyecto interdisciplinar. Por lo que hemos abordado dos enfoques en concreto, Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bcbd32b3c42192c901e51dae166b3730
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34941
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34941
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Este Trabajo Fin de Máster aborda la problemática de la motivación y de los programas bilingües AICLE. Con el objetivo de conocer si existe una relación entre estos programas bilingües y el incremento de la motivación hacia el aprendizaje en l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0a5c2d32b2c1ca479e720a230e0b18ff
Autor:
Reyes Arranz, Ana
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Este Trabajo de Fin de Grado recoge información relativa a las demandas educativas del momento, basadas, principalmente, en la instauración de una enseñanza bilingüe que permita al estudiante comunicarse de forma fluida en una segunda lengua al t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1dfff421625b625f316fa5447971f2aa
Autor:
Manso Román, Marta
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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El presente documento es el resultado de una indagación sobre la metodología CLIL en la enseñanza bilingüe y su relación con las tecnologías. El fin de este trabajo es identificar los puntos fuertes y los débiles del uso de las tecnologías en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b0efd9c3f00f6f1af48970da402dd226