Ters-Yüz Sınıf Modelinin ve Web 2.0 Yazılımlarının Bilgisayarca Düşünme Becerisi, Etkinlik Tecrübesi ve Uzamsal Düşünme Becerisine Etkisi. (Turkish)

Autor: ÇAKIR, Recep, ADSAY, Cemre, AKGÜL UĞUR, Özge

Publikováno v: Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Dec2019, Vol. 15 Issue 3, p845-866, 22p