Zobrazeno 1 - 10 of 1 699 pro vyhledávání: '"ACHIEVEMENT gains (Education)"'
1
Akademický článek
Rock out the Rubric: Self-Regulated Strategy Development to Revise Science Writing.
Autor: Drew, Sally Valentino1 (AUTHOR) drews2@sacredheart.edu, Thomas, Jeff D.2 (AUTHOR), Nagle, Corey3 (AUTHOR)
Publikováno v: Teaching Exceptional Children. Sep/Oct2024, Vol. 57 Issue 1, p76-87. 12p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Principal Leadership Management.
Autor: Tambingon, Henny N.1 hennytambingon@unima.ac.id, Rawis, Joulanda A. M.1 joulanda_rawis@unima.ac.id, Wullur, Mozes M.1 mozeswullur@unima.ac.id, Panjaitan, Jehezkiel1 jez.pan17@gmail.com, Hatibie, Mendy Juniaty1 mendyjh@yahoo.com, Oley, Maximillian Christian1 maxioley@yahoo.com
Publikováno v: Journal Return. Jul2024, Vol. 3 Issue 7, p526-537. 12p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Assessment of Learning Approaches of Final-Year Medical Students in Nigeria.
Autor: Oguntoye, Oluwatosin O.1 oguntoyeoo@abuad.edu.ng
Publikováno v: Medical Journal of Dr. D.Y. Patil Vidyapeeth. Jul/Aug2024, Vol. 17 Issue 4, p745-751. 7p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Toward Better Education Quality through Students' Sentiment Analysis Using AutoML.
Autor: SIMIONESCU, Corina1 corina.simionescu@usm.ro, MARCU, Daniela1 mdaniela.marcu@yahoo.ro, MĂCIUCĂ, Marius Silviu1 marius.maciuca@student.usv.ro
Publikováno v: BRAIN: Broad Research in Artificial Intelligence & Neuroscience. Jun2024, Vol. 15 Issue 2, p320-344. 26p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Understanding the Complexities of Student Learning Progress in Texas: A Study of COVID-19 and Rural vs. Non-Rural Districts.
Autor: Tang, Shifang1 (AUTHOR) lzhang7@leomail.tamuc.edu, Wang, Zhuoying2 (AUTHOR) zwang@tacc.utexas.edu, Zhang, Lei1 (AUTHOR), Jimenez, David3 (AUTHOR) david.jimenez@tamucc.edu
Publikováno v: Behavioral Sciences (2076-328X). May2024, Vol. 14 Issue 5, p408. 14p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Gauging Student Progress: The Need for Daily Formative Assessment.
Autor: Manley, Shannon A.1 Shannon.Manley@tamuc.edu, Avrit, Sara L., Antwiler, Bailie N.
Publikováno v: Delta Kappa Gamma Bulletin. 2024, Vol. 90 Issue 3, p32-36. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Monitoring the Progress of Doctoral Students.
Autor: Brooks, Jane1 (AUTHOR) jane.brooks@manchester.ac.uk
Publikováno v: Encyclopedia. Dec2023, Vol. 3 Issue 4, p1409-1418. 10p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
THE RESEARCH PROGRAM OF THE AUSTRIAN SCHOOL 2011-2020: RECENT TRENDS AND DEVELOPMENTS.
Autor: MULLIGAN, ROBERT F.1
Publikováno v: Procesos de Mercado. oto2023, Vol. 20 Issue 2, p13-56. 44p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
AN EDUCATIONAL STUDY OF THE EFFECT OF FUTURE ANXIETY ON THE ACADEMIC PROGRESS OF UNIVERSITY STUDENTS (STUDENTS OF PRINCE SETAM BIN ABDULAZIZ UNIVERSITY).
Autor: Abdel-Rahimm Othman, Mohamed Bahaa Al-Nour1 mohamedbnoor1980@gmail.com, Mohamed Al-Dosary, Musalam Said1 muslim391@gmail.com, Al-Azab Ismail, Mohamed Atallah1 gm@jdeed-rc.com
Publikováno v: Conhecimento & Diversidade. 2023, Vol. 15 Issue 40, p194-209. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Individual Education Plan Priorities: Insights From the Autistic Community and Educators Supporting Autistic Learners.
Autor: Gormley, Laura1 (AUTHOR) laura.p.gormley@dcu.ie, Ramey, Devon2 (AUTHOR), Grennan, Carrie1 (AUTHOR), Koka, Nathalie1 (AUTHOR)
Publikováno v: European Journal of Education. Oct2024, p1. 10p. 1 Illustration.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje