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Autor:
Isaac Corbacho Cuello, Rocío Esteban Gallego, José María Marcos Merino, Míriam Andrea Hernández del Barco
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 20, Iss 3, Pp 1-21 (2023)
El eje central de la propuesta didáctica descrita en esta contribución es el abordaje educativo de la pregunta: ¿los microbios son buenos o malos? Los escolares de todos los niveles sufren un bombardeo constante familiar, social y, especialmente,
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https://doaj.org/article/f3e19da428e942b5bc0d22dc5d6aed70
Akademický článek
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Autor:
Jiménez Hernández, Cristina
[ES] La presente tesis doctoral se enmarca en un conjunto de investigaciones centradas en el empleo de metodologías activas en el ámbito de las matemáticas, con el propósito de incrementar tanto los logros de aprendizaje como la motivación de lo
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10251/203650
Autor:
Tri Puji Kurniawan
Publikováno v:
Jurnal Kesehatan, Vol 9, Iss 2, Pp 72-76 (2017)
Penyakit DBD masih merupakan permasalahan serius di Provinsi Jawa Tengah, terbukti 35 kabupaten/kota sudah pernah terjangkit penyakit DBD. Data penderita DBD pada UPT Puskesmas Sukoharjo tahun 2014 Sebanyak 22 kasus dengan IR 0,08% dan tahun 2015 seb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d903759047df4ad6bb9cf74161467ed5
Autor:
Prashantham, S, Birkinshaw, J
Publikováno v:
Journal of International Business Studies. 53:950-961
A contemporary challenge for the international business (IB) field is to maintain a link between the global activity of firms and the local concerns of regions and communities. In this essay, we reflect on how the IB scholarship of the late Stephen Y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba404f43976976b4bf2070a0e4d753a4
https://doi.org/10.1057/s41267-022-00501-1
https://doi.org/10.1057/s41267-022-00501-1
Autor:
Sisternes Alacot, Júlia
Cada curso escolar nos encontramos con un alumnado que cursa FP Básica, ciclos de grado medio, ciclos de grado superior, que mayoritariamente nunca ha cursado formación laboral. Por tanto, nos veamos con la dificultad de hacer más atractivo y moti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1404::0a824da5e7720f9556455956c10a1909
https://ddd.uab.cat/record/275763
https://ddd.uab.cat/record/275763
Publikováno v:
Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
instname
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*Research Abstract*\ud A diverse workforce has long been associated with multiple firm benefits, but this is sometimes difficult to achieve due to employer discrimination. Although multiple institutional arrangements have been put in place to ban dis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ced1cb87c5dc17660ba176a327f8af25
https://lbsresearch.london.edu/id/eprint/1970/2/smj3340-sup-0001-supinfo.docx
https://lbsresearch.london.edu/id/eprint/1970/2/smj3340-sup-0001-supinfo.docx
Autor:
Olenka Kacperczyk, Peter Younkin
There is both widespread interest in encouraging entrepreneurship and universal recognition that the vast majority of these founders will fail, which raises an important unanswered question: What happens to ex-founders when they apply for jobs? Where
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d7c681a3469fef7bdaf6d48c93193ea
https://lbsresearch.london.edu/id/eprint/1659/1/f527b9_bac5b1f4b46f4d0095680010492c513c.pdf
https://lbsresearch.london.edu/id/eprint/1659/1/f527b9_bac5b1f4b46f4d0095680010492c513c.pdf
Autor:
Bernal Beltrán, Angie Alexandra, Contreras León, Diana Carolina, Otálora Ramírez, Laura Daniela
Fortalecer el nivel académico en el área de inglés; potencializando el desarrollo integral de los estudiantes a través del ABJ en el grado transición del colegio Nikola tesla de la ciudad de Villavicencio Es evidente que en la educación preesco
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::5b0c9a01945edda044ad51f21f2cd4ef
https://hdl.handle.net/10656/13685
https://hdl.handle.net/10656/13685
Autor:
Whitaker, Andrew, author
Publikováno v:
John Stewart Bell and Twentieth-Century Physics : Vision and Integrity, 2016, ill.
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https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780198742999.003.0003