Zobrazeno 1 - 10
of 100
pro vyhledávání: '"A.S. Sukhikh"'
Publikováno v:
Известия высших учебных заведений. Поволжский регион: Естественные науки, Iss 1 (2021)
Background. The obtained data indicate the potential role of fatty acids with very long chain (VLCFA) as signaling molecules in the management of both biotic and abiotic stress, including osmotic stress. The purpose of the research is to study the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9ff98bbcd35146478478641641107343
Autor:
K.I. Skrypka, A.S. Sukhikh
Publikováno v:
Ìнформаційні технології в освіті, Iss 9, Pp 158-162 (2011)
In the article the questions of the use of informative-communication technologies and application of educational software from point of estimation of quality of program products which are used in the field of education are highlighted. In this public
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3640b2e0fc504647b2ae8ab55317e539
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
M.V. Marienko, A.S. Sukhikh
Publikováno v:
Innovate Pedagogy. 1:209-212
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4cd856019de5aa7e12523918d9dcd812
https://doi.org/10.32843/2663-6085/2022/48.1.44
https://doi.org/10.32843/2663-6085/2022/48.1.44
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.