Zobrazeno 1 - 10
of 59
pro vyhledávání: '"A.D.C. Jaarsma"'
Background: An International Health Elective (IHE) can be a unique learning experience for students. However, it has proven difficult to clearly define learning outcomes that capture the complexity of an IHE and are aligned with future professional p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a98874c5d60b8b3758ecec7ae3739e16
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-1794445/v1
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-1794445/v1
Publikováno v:
Educational Research Review. 37:100474
Higher education institutions (HEIs) strive to meet international students' needs and expectations regarding their learning environments. Current literature covers a wide range of needs, expectations, and HEIs' responses. However, there doesn't seem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::605dc9f3c27e195245d80804d413dd6f
https://doi.org/10.1016/j.edurev.2022.100474
https://doi.org/10.1016/j.edurev.2022.100474
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.