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Akademický článek

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Ambiente educativo de estudiantes universitarios chilenos. Una mirada retrospectiva desde la pandemia de COVID-19

Autor: M. Rivera-Iratchet, G.C. Solari-Montenegro, M. Álvarez-Andrade, A. Velasco-Mur, P. Yaitul-Barrientos, P. Gómez-Inostroza, J. Stevens-Anili, M. Sánchez-Soto, M. Rojas-Araya

Publikováno v: Revista de la Fundación Educación Médica. 26:59

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48cf4a1faaaa8b6b67f26bd498b2109d
https://doi.org/10.33588/fem.262.1265

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Prevalencia del estrés académico en estudiantes de Kinesiología durante el período de pandemia de COVID-19, 2021

Autor: G.C. Solari-Montenegro, M.E. Rivera-Iratchet, M. Álvarez-Andrade, A. Velasco-Mur, P. Yaitul-Barrientos, P. Gómez-Inostroza, J. Stevens-Anilio, M. Rojas-Araya

Publikováno v: Revista de la Fundación Educación Médica. 25:197

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9fb388e708bd5d70daf806703c475b0b
https://doi.org/10.33588/fem.255.1227

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Prevalencia de estilos de aprendizaje de los estudiantes de primer semestre de tercero, cuarto y quinto año, y de estilos docentes de la carrera de Cinesiología, Universidad de Antofagasta

Autor: Guido Solari-Montenegro, C., Monserrat Rivera-Iratchet, E., Velasco-Mur, Alejandra

Publikováno v: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica, Volume: 20, Issue: 2, Published: APR 2017

Resumen Introducción Este artículo caracterizó los estilos de aprendizaje y estilos docentes de estudiantes y docentes de la carrera de cinesiología, identificando los estilos de aprendizaje de 124 estudiantes y los estilos docentes de 21 docente

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______624::a87922dc56ae87782071740886b63f3b
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322017000200004&lng=en&tlng=en

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Prevalencia de estilos de aprendizaje de los estudiantes de primer semestre de tercero, cuarto y quinto año, y de estilos docentes de la carrera de Cinesiología, Universidad de Antofagasta

Autor: E. Monserrat Rivera-Iratchet, C. Guido Solari-Montenegro, Alejandra Velasco-Mur

Publikováno v: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica v.20 n.2 2017
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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espanolIntroduccion. Este articulo caracterizo los estilos de aprendizaje y estilos docentes de estudiantes y docentes de la carrera de cinesiologia, identifi cando los estilos de aprendizaje de 124 estudiantes y los estilos docentes de 21 docentes d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb0ddc5b2392ece92117c22a55753aa1
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322017000200004

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