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Autor:
P.E. Cossio-Torrico, C.R. Ramírez-Carmona, M. Stoopen-Rometti, A. Perochena-González, L.A. Sosa-Lozano, E. Kimura-Hayama
Publikováno v:
Revista de Gastroenterología de México, Vol 80, Iss 4, Pp 267-275 (2015)
La resonancia magnética con gadolinio para la evaluación de lesiones hepáticas es un método cada vez más utilizado en la práctica clínica, particularmente para pacientes con lesiones focales sospechosas, ya sean benignas o malignas. En el caso
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6f9205e9b4d468690731f8738674944
Autor:
P.E. Cossio-Torrico, C.R. Ramírez-Carmona, M. Stoopen-Rometti, A. Perochena-González, L.A. Sosa-Lozano, E. Kimura-Hayama
Publikováno v:
Revista de Gastroenterología de México (English Edition), Vol 80, Iss 4, Pp 267-275 (2015)
Gadolinium-enhanced magnetic resonance for the evaluation of hepatic lesions is increasingly being used in clinical practice, especially in patients with suspicious focal lesions, whether benign or malignant. In regard to hepatocellular carcinoma, th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c72a3a31404f491fae8e4e7ca9fda4d0
Autor:
Paula Perochena González
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Iss 32 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8b1623dd00464d4e88d8985519e576d7
Publikováno v:
Anales de Radiología, México, Vol 22, Iss 3 (2023)
El síndrome de Mayer-Rokitansky-Ku?ster-Hauser es una anomalía congénita del tracto reproductivo femenino poco frecuente debida a un defecto en la formación y/o desarrollo de los conductos mu?llerianos o paramesonéfricos durante la vida embriona
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/767e945b0be646b0916fd474c59bf147
Autor:
Bravo-López, Catalina1 bravolopezcatalina@gmail.com, Perochena-González, Anamari1
Publikováno v:
Anales de Radiologia, Mexico. Jul-Sep2023, Vol. 22 Issue 3, p256-266. 11p.
Autor:
Maríaluz Diago-Egaña, Ana Isabel Manzanal-Martínez, Patricia González-González, Susana Quirós-Alpera, Paola Perochena-González
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 33, Iss 4 (2022)
Introduction. The Index of Learning Styles (ILS) is a questionnaire created to assess students’ preferences regarding how they learn. It was originally designed in English for university students. The objective of the present work is to adapt the I
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b43b6edbf5149709e20673c1b3487a4
Publikováno v:
Educación. 26(50):162-181
Singularity, opening and autonomy are essential elements considered fundamental in «Personalized Education». The article delves into the consequences of the singularity of every day practice of teaching and learning in the current context character
Externí odkaz:
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/16569/16911
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117823
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117823
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Los estilos de aprendizaje constituyen las preferencias de una persona para recibir, recopilar, procesar e interpretar información. Para medir este constructo se han diseñado diversos instrumentos, entre ellos el Index of Learning Styles (ILS), que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::112ca9d241e065e8f9c939f7fb4881da
https://doi.org/10.6018/rie.495231
https://doi.org/10.6018/rie.495231
Autor:
Cossio-Torrico, P.E., Ramírez-Carmona, C.R., Stoopen-Rometti, M., Perochena-González, A., Sosa-Lozano, L.A., Kimura-Hayama, E.
Publikováno v:
In Revista de Gastroenterología de México (English Edition) October-December 2015 80(4):267-275
Autor:
Cossio-Torrico, P.E., Ramírez-Carmona, C.R., Stoopen-Rometti, M., Perochena-González, A., Sosa-Lozano, L.A., Kimura-Hayama, E.
Publikováno v:
In Revista de Gastroenterología de México October-December 2015 80(4):267-275