Zobrazeno 1 - 10
of 100
pro vyhledávání: '"A. Miranto"'
Autor:
Marko-Tapio Hyvärinen, Mikael Lindholm, Heli Fitzgerald, Mari Miranto, Aino Anttila, Outi Pakkanen, Merja Pulkkinen, Pertti Pehkonen, Henry Väre, Pasi Sihvonen, Anniina Kuusijärvi, Leena Myllys, Björn Kröger, Mikko Heikkinen, Aino Juslén, Markku Oinonen, Leif Schulman
Publikováno v:
Research Ideas and Outcomes, Vol 6, Iss , Pp 1-13 (2020)
The collections policy of the Finnish Museum of Natural History Luomus is hierarchically structured. The general collections policy defines the overall principles and guidelines. The sub-collections policies, such as the Living collections policy, co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a2c7045a3883446184f0a97ce905f7a6
Publikováno v:
Journal of Baltic Science Education. 17(4):711-727
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=955183
Publikováno v:
ELECTRON Jurnal Ilmiah Teknik Elektro. 3:01-09
Sistem pentanahan merupakan hal yang sangat penting pada suatu instalasi listrik bangunan. Stop-kontak merupakan komponen instalasi listrik yang berfungsi sebagai jalur suplai listrik ke peralatan elektronik dimana pada aturan PUIL 2000 harus terhubu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::91df048ef069dcc6479ceea4205cf790
https://doi.org/10.33019/electron.v3i2.21
https://doi.org/10.33019/electron.v3i2.21
Publikováno v:
INTELEKTIUM. 3:280-290
Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui pengelolaan sarana dan prasarana ramah lingkungan di sekolah Adiwiyata, yakni di SMAN 4 Tangerang Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian kombinasi model sequential explanatory dengan metode survey u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0d75996898d24e972b74f70e7af1a2ea
https://doi.org/10.37010/int.v3i2.1055
https://doi.org/10.37010/int.v3i2.1055
Autor:
Nafisah, Suratun, Morsin, Marlia, Ramadhani, Uri Arta, Prasetyawan, Purwono, Miranto, Afit, Razali, Nur Liyana, Iwantono, Iwantono, Djamal, Mitra
Publikováno v:
AIP Conference Proceedings; 2023, Vol. 2564 Issue 1, p1-7, 7p
Autor:
Sujiyo Miranto
Publikováno v:
EDUSAINS, Vol 9, Iss 1 (2019)
Abstract This writing aims to provide a solution on how to integrate the concepts of environmental education at the level of secondary school. Chiras (1985) states that the environmental damage that occurs at this time is caused more by human fronti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f585ed683c9845f2bf3a319c9d3e0c5d
Publikováno v:
EDUSAINS, Vol 7, Iss 2, Pp 185-190 (2016)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan Keterampilan Generik Sains antara siswa yang menggunakan model pembelajaran Inkuiri Terstruktur dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing. Penelitian dilakukan di SMA Neger
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43c5fda95d954dafa7697e43ef3c5aef
Publikováno v:
IWOSP 2021, INTERNATIONAL WORKSHOP ON STATISTICAL PHYSICS.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e3b823bedd7be2328b34d4dfad647575
https://doi.org/10.1063/5.0123719
https://doi.org/10.1063/5.0123719
Davutoğlu Doctrine and Turkish Foreign Policy in the Middle East: A Critical Constructivist Analysis
Autor:
Edi Miranto
Publikováno v:
JPP (Jurnal Politik Profetik), Vol 5, Iss 2 (2017)
Referring to the argument that a state’s historic background and geographic location in the world are inherent elements of its foreign policy narrative which constitutes its identity, this article examined and brought narratives on the reconstructi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ccc849f617b94e70bcf31dd90135ba18
Publikováno v:
ELECTRON : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro. 2:33-40
INTISARI Proses penyebaran sangat cepat pada COVID-19 membuat virus ini menjadi pandemi di berbagai negara. Untuk mengurangi penyebaran pada virus COVID-19, diwajibkan untuk setiap orang mengikuti aturan protokol kesehatan seperti, sosial distancing
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dfe0d4881f1d2ba1d3270a2fa51a1217
https://doi.org/10.33019/electron.v2i2.6
https://doi.org/10.33019/electron.v2i2.6