CONCEPCIONES DE LOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS SOBRE EL APRENDIZAJE COLABORATIVO CON TIC

Autor: Azucena Hernández Martín, Jorge Martín de Arriba

Publikováno v: Educación XX1, Vol 20, Iss 1, Pp 185-208 (2017)

Actualmente estamos ante una situación de importantes cambios, tanto en lo que concierne al ámbito universitario, con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, propiciando que los docentes nos replanteemos metodologías de carác

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c9bf5ca11ffd4277bc75ff3178467b0a

Incidencia de recurrencia axilar tras un ganglio centinela negativo en cáncer de mama en estadios iniciales: seguimiento de 5 años

Autor: Ruano Pérez, R., Ramos Boyero, M., García-Talavera Fernández, J.R., Ramos Grande, T., González-Orús, J.M., Gómez-Caminero López, F., García Macias, M.C., Martín de Arriba, A.

Publikováno v: In Revista Espanola de Medicina Nuclear July-August 2012 31(4):173-177

Incidencia y valor pronóstico de la existencia de cardiopatía isquémica en pacientes diabéticos asintomáticos de alto riesgo cardiovascular sometidos a un estudio gated-SPECT de perfusión miocárdica

Autor: Ruano Pérez, R., Gómez-Caminero López, F., Diego Domínguez, M., Martín De Arriba, Á., Martín Luengo, C., García-Talavera Fernández, J.R.

Publikováno v: In Revista Espanola de Medicina Nuclear March-April 2012 31(2):83-88

La biopsia del ganglio centinela en cáncer de mama de más de 3 cm y axila clínicamente negativa frente a la indicación estándar T1-T2 < 3 cm

Autor: Ruano, R. ^*, Ramos, M., García-Talavera, J.R., García Macías, M.C., Martín de Arriba, A., González-Orús, J.M., Iglesias, M., Serrano, E.

Publikováno v: In Revista Espanola de Medicina Nuclear June 2008 27(3):176-182

Experiencias de trabajo colaborativo mediante Tecnologías de la Información y la Comunicación entre profesores

Autor: Sonia Casillas Martín, Marcos Cabezas González, Jorge Martín de Arriba

Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação, Vol 29, Iss 1 (2016)
Revista Portuguesa de Educação v.29 n.1 2016
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Revista Portuguesa de Educação, Volume: 29, Issue: 1, Pages: 75-98, Published: JUN 2016
Revista Portuguesa de Educação, Vol 29, Iss 1, Pp 75-98 (2016)
Revista Portuguesa de Educação; vol. 29 n.º 1 (2016); 75-98
Portuguese Journal of Education; Vol 29 No 1 (2016); 75-98
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 29 No 1 (2016); 75-98
Portuguese Journal of Education; Vol. 29 No. 1 (2016); 75-98
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)

Durante los años 2011-2015, el Grupo de Investigación-Innovación en Tecnología Educativa de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca ha llevado a cabo una investigación, financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación, orie

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::01580772ee5ad333a293af6f0b821fa7
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/6996