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Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2024 Jan 01. 82(287), 163-176.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/48764179
Autor:
Pablo-Marcos, D., Siller, M., Agüero, J., Álvarez-Justel, A., García-Fernández, S., de la Fuente, S. Velasco, Goicoechea, P., Rodríguez-Lozano, J., Ocampo-Sosa, A., Lucas-Fernández, J., Fariñas, M.C., Fernández, J., Fraile-Ribot, P.A., Aracil, B., Oteo-Iglesias, J., Calvo-Montes, J.
Publikováno v:
In Journal of Microbiological Methods April 2023 207
Autor:
Álvarez-Justel, Josefina
Publikováno v:
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP); ago2024, Vol. 35 Issue 2, p7-24, 18p
Akademický článek
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Autor:
Josefina Álvarez Justel
Publikováno v:
Electronic Journal of Research in Education Psychology. 19:605-624
Introducción. La toma de decisiones tiene un papel relevante en la educación secundaria. El alumnado ha de realizar toma de decisiones académicas de gran trascendencia para su futuro durante este proceso educativo y, para lo cual, ha de tomar conc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c1f57d8a9e3f878e3827c9766c9ac7c4
https://doi.org/10.25115/ejrep.v19i55.4322
https://doi.org/10.25115/ejrep.v19i55.4322
Autor:
Álvarez-Justel, Josefina1 jalvarez.justel@ub.edu, Ruiz-Bueno, Antoni1 antoniruizbueno@ub.edu
Publikováno v:
RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. ene-jun2021, Vol. 27 Issue 1, p1-16. 16p.
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 18, Iss 2, Pp 125-143 (2015)
Este artículo señala la importancia de la acción tutorial en una educación universitaria de calidad y en un espacio de convergencia docente y tutorial, que tiene como objetivo primordial la formación integral del alumnado. Ahora bien, hemos de a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/82bb6d27a54f4907919870aab0d857dc
Autor:
Josefina Álvarez Justel
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 35, Iss 2 Jul-Oct (2017)
El objetivo de este trabajo es presentar y reflexionar sobre aquellos aspectos a tener en cuenta en la implantación y desarrollo de la tutoría en secundaria. Dicho trabajo se ha estructurado en los siguientes aspectos: conocimiento del contexto de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04523281fd8d445f8acb40d39041c221
