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Combining remote-sensing data with in-situ observations to achieve a comprehensive 3D reconstruction of the ocean state presents significant challenges for traditional interpolation techniques. To address this, we developed the CLuster Optimal Interp
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http://arxiv.org/abs/2210.10767
On this occasion, the problem being addressed is how we can through an image compression and decompression algorithm help traditional livestock farming. It is important because farmers handle this information in an inefficient way such as using noteb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f42836a76169ccec4547d71105bb188d
https://doi.org/10.31219/osf.io/vpkjh
https://doi.org/10.31219/osf.io/vpkjh
Autor:
Roda, Sofia Bolumar, Rotger, Andreu, Santangeli, Andrea, Tavecchia, Giacomo, Sola, Alfonso, Catchot, Santi, Tarry, Daniel, Basterretxea, Gotzon, Ruiz, Simon, Catalán, Ignacio A., Sanz-Aguilar, Ana
Publikováno v:
In Biological Conservation February 2025 302
Autor:
Aroca-Esteban, Javier, Souza-Neto, Francisco V., Aguilar-Latorre, Carlota, Tribaldo-Torralbo, Alba, González-López, Paula, Ruiz-Simón, Rubén, Álvarez-Villareal, Marta, Ballesteros, Sandra, de Ceniga, Melina Vega, Landete, Pedro, González-Rodríguez, Águeda, Martín-Ventura, José L., de las Heras, Natalia, Escribano, Óscar, Gómez-Hernández, Almudena
Publikováno v:
In BBA - Molecular Basis of Disease October 2024 1870(7)
Autor:
Esther Ruiz Simón
Publikováno v:
El Guiniguada, Iss 33 (2024)
Las primeras experiencias de educación al desarrollo en España están vinculadas al nacimiento de las primeras organizaciones no gubernamentales que surgieron en España en la década de los años 50-60. La educación al desarrollo fue el instrumen
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https://doaj.org/article/99547f7d9b91473aaa6191a9debabd46
El Congreso Educare+Educere propone un espacio de encuentro, debate y discusión en torno a experiencias y buenas prácticas educativas encaminadas a la formación integral de los actuales y futuros docentes. La selección de los trabajos expuestos e
La transdisciplinariedad educativa: análisis del marco conceptual, metodologías, contexto y medición
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 92, Iss 1, Pp 15-28 (2023)
El cambio climático, el desarrollo de la inteligencia artificial o la evolución de las democracias son los nuevos escenarios que tendrán que afrontar las generaciones del siglo XXI. Es por ello que, desde instancias internacionales como la UNESCO
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https://doaj.org/article/ebdfbf13f0cc437d9e4262bfe122ffc2
Autor:
Sastre, José A., López, Teresa, Julián, Roberto, Bustos, Domingo, Sanchís-Dux, Raquel, Molero-Díez, Yaiza B., Sánchez-Tabernero, Álvaro, Ruiz-Simón, Francisco A., Sánchez-Hernández, Miguel V., Gómez-Ríos, Manuel Á.
Publikováno v:
Anesthesia & Analgesia; Dec2024, Vol. 139 Issue 6, p1300-1308, 9p
Publikováno v:
Revista Internacional de Organizaciones, Iss 31 (2023)
El derecho a la educación, reconocido como derecho fundamental en 1948, ha asumido la innovación como práctica necesaria para aumentar la calidad de sus procesos y resultados. Los esfuerzos de los últimos veinte años en este sentido se han vi
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https://doaj.org/article/cc819879a9b042b29d40c387799c0131
Autor:
Paula González‐López, Marta Álvarez‐Villarreal, Rubén Ruiz‐Simón, Andrea R. López‐Pastor, Melina Vega deCeniga, Leticia Esparza, José L. Martín‐Ventura, Óscar Escribano, Almudena Gómez‐Hernández
Publikováno v:
Clinical and Translational Medicine, Vol 13, Iss 8, Pp n/a-n/a (2023)
Abstract Background Cardiovascular diseases (CVDs) prevalence has significantly increased in the last decade and atherosclerosis development is the main trigger. MicroRNAs (miRNAs) are non‐coding RNAs that negatively regulate gene expression of the
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https://doaj.org/article/0654d15651af4d819364784bfa6b44f6