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Autor:
Alejandra Amaro-Loza, Adrián Pedrozo-Acuña, Alejandro Sánchez-Huerta, Norma Patricia López-Acosta
Publikováno v:
Tecnología y ciencias del agua, Vol 15, Iss 6, Pp 423-470 (2024)
En este trabajo se presenta una aplicación práctica del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la gestión de riesgos de desastres debidos a precipitaciones extremas en regiones urbanas. El objetivo es plantear, a parti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/463e4c467b3c4a6ca6563e58c3e05bb6
Akademický článek
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Autor:
Huerta-Vergara, Alma R., Arciniega-Esparza, Saúl, Pedrozo-Acuña, Adrián, Matus-Kramer, Arnoldo, Vega-López, Eduardo
Publikováno v:
Boletín de la Sociedad Geológica Mexicana, 2022 Jan 01. 74(1), 1-38.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/27221789
Autor:
Alejandra Amaro-Loza, Adrián Pedrozo-Acuña, Alejandro Sánchez-Huerta, Carlos Sánchez-Vargas, Erick A. Vergara-Alcaraz
Publikováno v:
Ingeniería del Agua, Vol 26, Iss 2, Pp 91-105 (2022)
Este trabajo representa una contribución para evaluación de las condiciones de las redes de observación de la precipitación en un área urbana, a partir de la comparación entre una red de sensores de disdrómetros ópticos láser (DOL) y una red
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/902e57d910ab4c4c9dbf18ca08038541
Autor:
Amaro-Loza, Alejandra, Pedrozo-Acuña, Adrián, Sánchez-Huerta, Alejandro, Patricia López-Acosta, Norma
Publikováno v:
Tecnología y Ciencias del Agua; nov/dic2024, Vol. 15 Issue 6, p423-470, 48p
Publikováno v:
Journal of Hydroinformatics, Vol 24, Iss 1, Pp 38-55 (2022)
As the world continues urbanizing, including efforts to forge a new framework of urban development is necessary. Recent studies related to flood prediction and mitigation have shown that Ensemble Prediction Systems (EPSs) constitute a valuable and es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a0cca73a8ef4f34abb4ac4eb7801d3a
Autor:
A. Pedrozo-Acuña, R. J. Favero Jr., A. Amaro-Loza, R. K. Mocva-Kurek, J. A. Sánchez-Peralta, J. A. Magos-Hernández, J. Blanco-Figueroa
Publikováno v:
Geoscience Communication, Vol 2, Pp 187-199 (2019)
Childhood education programmes aiming at incorporating topics related to science, technology, engineering, and mathematics (STEM) have gained recognition as key levers in the progress of education for all students. Inspiring young people to take part
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4a60d8624ee944c58a6f69c1ca8b30a8
Autor:
Arciniega-Esparza, Saúl, Breña-Naranjo, Jose Agustín, Hernández-Espriú, Antonio, Pedrozo-Acuña, Adrián, Scanlon, Bridget R, Nicot, Jean Philippe, Young, Michael H., Wolaver, Brad D., Alcocer-Yamanaka, Victor Hugo
Publikováno v:
In Journal of Hydrology October 2017 553:160-171
Autor:
Pedrozo-Acuña, A., Moreno, G., Mejía-Estrada, P., Paredes-Victoria, P., Breña-Naranjo, J.A., Meza, C.
Publikováno v:
In Transportation Research Part D January 2017 50:182-191
Autor:
Arciniega-Esparza, Saúl, Breña-Naranjo, José Agustín, Pedrozo-Acuña, Adrián, Appendini, Christian Mario
Publikováno v:
In Computers and Geosciences January 2017 98:87-92