Výsledky vyhledávání - "AŞLAMACI, İbrahim"

مساهمات رواد جيل الإمام الخطيب الأول في الحياة الدينية في تركيا

Publikováno v: Volume: 6, Issue: 1 23-44
Talim

The topic of this research is to examine the contributions of the first generation that studied in the İmam Hatip Schools that was opened for the second time in 1951 to the religious life of Turkey. In this research, contributions of the first İmam

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::5c27fa7ef572c9c93d2ade07fdec337c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/talim/issue/71024/1110004

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

İMAM-HATİP LİSELERİNDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ DOYUM DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ.

Autor: AŞLAMACI, İbrahim¹ ibrahim.aslamad@inonu.edu.tr

Publikováno v: Journal of Divinity Faculty of Hitit University. 2017, Vol. 16 Issue 31, p175-201. 27p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

İlk İmam Hatip Nesli Öncülerinin Türkiye'nin Dini Hayatına Katkılar. (Turkish)

Autor: YİĞİT, Dilek, AŞLAMACI, İbrahim

Publikováno v: Talim: Journal of Education in Muslim Societies & Communities; 2022, Vol. 6 Issue 1, p23-44, 22p

Zobrazit plný text záznamu

Okul Yöneticilerine Göre İmam Hatipli Vizyonu Üzerine Nitel Bir Araştırma

Autor: AŞLAMACI, İbrahim, KARMIŞ, Muhammed

Publikováno v: Volume: 11, Issue: 1 59-91
Mesned İlahiyat Araştırmaları Dergisi

Bu araştırmada İmam Hatip Liselerinin en önemlipaydaşlarından birisi olan okul yöneticilerinin nasıl bir İmam Hatiplivizyonuna sahip olduklarının bilimsel olarak tespit edilmesi amaçlanmıştır. Konuüzerine daha detaylı veri elde edebi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::2e5d895e3582311d32e8fa2184265240
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mesned/issue/55038/640121

Zobrazit plný text záznamu

Öğretmenlerine Göre Ortaokul Din, Ahlak ve Değerler Alanı Seçmeli Derslerinde Karşılaşılan Sorunlar: Nitel Bir Araştırma

Autor: AŞLAMACI, İbrahim, GÖK, Ömer Faruk

Publikováno v: Volume: 7, Issue: 14 354-385
Dergiabant

The aim of this researchis to examine the problems encountered in secondary school religion, moralityand values elective courses in accordance with the opinions of teacher. The researchis structured in a qualitative research model. The working group

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::be0d8b014332fe2e9aa811ce4b61c26a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/dergiabant/issue/50399/633277

Zobrazit plný text záznamu

İHL ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK DERSLERİ VE MESLEK DERSİ ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK TUTUM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Autor: AŞLAMACI, İbrahim

Publikováno v: Volume: 17, Issue: 1 197-231
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi

Bu çalışmada İmam-Hatip Lisesi öğrencilerinin meslek dersleri ve meslek dersi öğretmenlerine yönelik tutum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama, karşılaştırmalı ilişkisel tarama v

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e7e289525315675159f43cb998ca9de2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/daad/issue/69480/1106360

Zobrazit plný text záznamu

University Students’ Orientations Towards The Presidency of Religious Affairs Services: İnönü University Sample

Autor: AŞLAMACI, İbrahim

Publikováno v: Volume: 5, Issue: 6 1563-1582
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Diyanet İşleri Başkanlığı, Türkiye’de din hizmetleri ve yaygın din eğitimi sunan tek resmi kurumdur. Bir devlet kurumu olarak diğer dini gruplardan farklı olarak üyelik, bağlılık, mensubiyet istemeyen Diyanetin hizmetlerine yönelim

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::2d6ce76629ec1990c039b803df785759
https://dergipark.org.tr/tr/pub/itobiad/issue/24073/256104

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Pakistan Medreselerine Model Olarak İmam-Hatip Okulları: Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme

Autor: AŞLAMACI, İbrahim

Publikováno v: Cilt: 5 Sayı: 2; Volume: 5, Issue: 2 175-200
İnönü Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Bu makalede Türkiye’nin İmam Hatip okullarının Pakistan medrese eğitim sistemiyle karşılaştırılıp,bu ülkede uygulanabilirliğinin değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Çalışmada görüşme, katılımlıgözlem ve doküman analizi yol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::64b2cd53fe9ea0056dc1789322d7435e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ifd/issue/40175/533198

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání