Výsledky vyhledávání - "Ações dos professores"

Dissertation/ Thesis

Ensino por Investigação e engajamento dos estudantes: práticas docentes no ensino de Física Moderna

A presente pesquisa de mestrado visa investigar as relações entre as ações do professor e o engajamento dos estudantes durante uma aula investigativa de Física abordando o tema \"dualidade onda-partícula da luz\". Para tanto, analisaremos a mes

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-10062019-164210/

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Akademický článek

Analisando a prática de dois professores com representações matemáticas no 3º ano

Autor: Isabel Velez, Maria de Lurdes Serrazina, João Pedro Mendes da Ponte

Publikováno v: Zetetiké, Vol 27 (2019)

Neste artigo analisamos a prática de dois professores do 3.º ano, Carla e Ricardo, para compreender como se caracterizam as suas ações no que respeita à forma como exploram uma tarefa na sala de aula, às maneiras como questionam os alunos e as

Externí odkaz: https://doaj.org/article/beb67a80bb6b4c3f8a40290c2a1a0224

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Promover o raciocínio matemático com alunos do 3.º ano: fundamentação e operacionalização de uma intervenção

Autor: Marques, Joana Ferreira Galamas

O presente estudo, no âmbito do Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º ciclo do Ensino Básico foca-se na promoção do desenvolvimento do raciocínio matemático. Devido à situação pandémica causada pela Covid-19, não foi possív

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::101042114f369a9712e757b145cf9997
https://hdl.handle.net/10400.26/40633

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Analisando a prática de dois professores com representações matemáticas no 3º ano

Autor: Velez, Isabel, Serrazina , Maria de Lurdes, Ponte, João Pedro Mendes da

Publikováno v: Zetetike; Vol. 27 (2019): Publicação Contínua; e019022
Zetetike; v. 27 (2019): Publicação Contínua; e019022
Zetetiké
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

In this paper we analyse two 3rd grade teacher’s practices, Carla and Ricardo, in order to understand the characteristics of their actions, specifically how they explore a task in the classroom, how they question their students and which are the re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::46665b7e11021ff03556b13b3f9f65d4
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8650678

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Entre a tradição e a inovação : configurações curriculares do ensino de história em escolas públicas do ensino fundamental no município de Feira de Santana-BA (1994 - 1999)

Autor: Oliveira, Simone Dias Cerqueira de

Publikováno v: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS

This work represents a search on the settings of the Teaching of History curriculum in public schools Municipal Education network in the city of Feira de Santana - 5th to 8th grades - between 1994 and 1999. Aims to identify and analyze continuities a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::196d2a96749c5c4d95a69581c0c47632
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/11032

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