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pro vyhledávání: '"A, Winkes"'
Autor:
Liao, Ding, Cheng, Lu, Correia, José, Veljkovic, Milan, Zhu, Shun-Peng, Winkes, Jasper, Creusen, Koen, Berto, Filippo
Publikováno v:
In Ocean Engineering 15 December 2023 290
Publikováno v:
In Engineering Structures 1 May 2023 282
Publikováno v:
In Ocean Engineering 15 January 2023 268
Autor:
Julia Winkes, Pascale Schaller
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 7 (2022)
This study aimed to identify the sources of measurement error that contribute to the intraindividual variability of written expression curriculum-based measurement (CBM-W) and assess how many German writing samples of 3 or 5 min duration are necessar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a1c38955b50840a0adaf43ed04ead9d5
Akademický článek
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Autor:
Gijs J.J. van Aert, Leandra J.M. Boonman-de Winter, Cornelis A.S. Berende, Hans G.W. de Groot, Pieter Boele van Hensbroek, Philip M.J. Schormans, Michiel B. Winkes, Dagmar I. Vos
Publikováno v:
BMJ Open, Vol 11, Iss 2 (2021)
Objectives To determine the impact of the first lockdown in the Netherlands’ measures during the COVID-19 pandemic on the number and type of trauma-related injuries presenting to the emergency department (ED).Design A single-centre retrospective co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f06bd0f2e25f4bd4bb4d08af8871a746
Autor:
Pascale Schaller, Julia Winkes
Publikováno v:
Informationen Deutsch als Fremdsprache. 49:493-513
Zusammenfassung Der empirische Beitrag widmet sich der Lernverlaufsdiagnostik im Bereich Schreiben (LVD – Schreiben) und zeigt anhand einer Stichprobe von Kindern mit Deutsch als Erstsprache (DaE) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) der 3. bis 6. Kl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::19cd71cd4adc0e009e32dc725fb15fc7
https://doi.org/10.1515/infodaf-2022-0068
https://doi.org/10.1515/infodaf-2022-0068
Autor:
Julia Winkes, Pascale Schaller
Publikováno v:
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. :1-26
Um das Repertoire an schreibdiagnostischen Instrumenten zu erweitern, wird das im englischen Sprachraum etablierte Instrument Lernverlaufsdiagnostik Schreiben (LVD – Schreiben, im englischsprachigen Raum CBM Writing) vorgestellt, das sowohl als Scr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::177aaa987fad3b1af1dc8cd2d6e90887
https://doi.org/10.2378/vhn2022.art22d
https://doi.org/10.2378/vhn2022.art22d
Publikováno v:
Der Unfallchirurg; 20240101, Issue: Preprints p1-8, 8p
Tiefes, posteriores chronisches belastungsinduziertes Kompartmentsyndrom als Ursache von Beinschmerz
Publikováno v:
Der Unfallchirurg; 20240101, Issue: Preprints p1-6, 6p