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Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 54 (2024)
Resumo Para compreender narrativas, é necessário entender como se chamam seus personagens e lugares. Entretanto, pouco se sabe a respeito de como, ao ler, estudantes do quinto ano do ensino fundamen- tal − anos iniciais − recuperam correferente
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https://doaj.org/article/a43be671dc694816abad65684735166a
Autor:
Graffi, Giorgio, author, Riolfi, Alessandro, author
Publikováno v:
Rich Descriptions and Simple Explanations in Morphosyntax and Language Acquisition, 2024.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/oso/9780198889472.003.0004
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 35 (2024)
Resumo Como alunos de escolas públicas representam as manifestações de racismo em textos? Por meio da análise da polifonia, foram escrutinadas as nuances do preconceito racial presentes em relatos pessoais de alunos do sexto ano de uma escola pú
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a70e081a3b740dfaed5110f541888b1
Autor:
Pereira, Flávio M., Velásquez, José A., Riechi, Jorge L., Teixeira, Juscelino, Ronconi, Luís, Riolfi, Silvio, Jr., Karas, Élcio L., Abreu, Ricardo A., Travain, José C.
Publikováno v:
In Fuel 1 February 2020 261
Autor:
Claudia Riolfi, Valdir Heitor Barzotto
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol Especial, Pp 23-39 (2020)
A partir de um levantamento de dificuldades que concluintes da licenciatura em Letras mostram ao escrever, buscamos parâmetros para que, em relatos de prática, os autores descrevam uma aula, fazendo com que essa descrição funcione como dado de su
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https://doaj.org/article/be00ef186dc84fc8af0b2e4fac5581fb
Autor:
Claudia R. Riolfi, Renata de O. Costa
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 48, Iss 169, Pp 776-800 (2018)
RESUMO O artigo mostra a ocorrência de encadeamentos argumentativos em textos redigidos por alunos do ensino fundamental I em uma escola pública brasileira. A pesquisa, de caráter longitudinal, foi norteada por três questões: 1) Quais encadeamen
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https://doaj.org/article/fcc50aa3f7b14700a822b479b63a401c
Publikováno v:
In Energy Procedia May 2017 105:1665-1670
Autor:
Claudia Rosa Riolfi
Publikováno v:
Revista Subjetividades, Vol 11, Iss 1, Pp 241-265 (2016)
O presente trabalho toma como seu objeto os efeitos de quinze primeiras semanas de tratamento psicanalítico pautado na segunda clínica de Jacques Lacan gerados na vida de portadores de doenças degenerativas que tiveram sua condição confirmada no
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https://doaj.org/article/51be6d41c4854fe69a4f670c9b3ed6fd
Autor:
Iolanda Midea Cuccovia, Peter Park, Caroline Dutra Lacerda, Maria Aparecida Juliano, Cleber Wanderley Liria, M.Teresa Machini, Danilo Kiyoshi Matsubara, Domenico Riolfi Barzzoto, Filipe da Silva Lima, Hernan Chaimovich
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb1a47f01dfd52567114330da58df6ad
https://doi.org/10.2139/ssrn.4379398
https://doi.org/10.2139/ssrn.4379398
Autor:
RIOLFI, Claudia Rosa1 riolfi@usp.br, ANDRADE, Emari2 geppep@usp.br
Publikováno v:
Atos de Pesquisa em Educação. 2020, Vol. 15 Issue 3, p738-758. 21p.