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Publikováno v:
In Neurología (English Edition) June 2013 28(5):309-316
Publikováno v:
In SEMERGEN - Medicina de Familia March 2014 40(2):e33-e36
Autor:
Lissette Muñoz Guillén, José Medina Cartuche, Juan Guillermo Aungüisaca, Jaime Veintimilla Reyes
Publikováno v:
Maskana, Vol 7, Iss Supl. (2017)
ABSTRACT The growth of information and communication technologies associated with the needs to access immediately information generated by different sensors made the implementation and the use of communication protocols to acquire and interchange dat
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https://doaj.org/article/9caa74a6dfbf4e32b8d20bb40046aeb9
Publikováno v:
In Neurología June 2013 28(5):309-316
Publikováno v:
Neurología, Vol 28, Iss 5, Pp 309-316 (2013)
Resumen: Introducción: El vasoespasmo (VSP) ha sido tradicionalmente considerado como el principal determinante de mal pronóstico tras sufrir una hemorragia subaracnoidea (HSA). Como consecuencia, la mayoría de las líneas de investigación y los
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https://doaj.org/article/289b63d70f1d4e07b9e65b0de9edcca4
Publikováno v:
Neurología (English Edition), Vol 28, Iss 5, Pp 309-316 (2013)
Introduction: Delayed vasospasm has traditionally been considered the most important determinant of poor outcome after subarachnoid haemorrhage (SAH). Consequently, most of the research and therapies are directed towards reducing the incidence of vas
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https://doaj.org/article/6e78270de1b344f7bdcf32a7bad86f71
Autor:
Mercedes Muñoz Guillén
Publikováno v:
Diálogos, Vol 16 (2015)
Reseña de libro
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https://doaj.org/article/8d69d1ac83c64298a2f07ba8d37057db
Autor:
Mª Teresa Muñoz Guillén
Publikováno v:
Clínica y Salud. Investigación Empírica en Psicología, Vol 17, Iss 1, Pp 119-121 (2006)
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https://doaj.org/article/2c007d51adec4587add30299cd48e7c9
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 12, Iss 1 (2012)
En el presente artículo se analizó la internacionalización y sus diversas formas de movilidad académica e impacto en el Régimen Académico (RA) de la Universidad de Costa Rica (UCR). Este componente tiene como eje la formación de cuadros docent
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https://doaj.org/article/7e670c08c004484baa4db48b60df9392
