A Argumentação e a Análise Linguística nas Aulas de Inglês como Língua Estrangeira: estudo de caso de uma atividade para aprendizes iniciantes de língua inglesa

Autor: José Wellisten Abreu de Souza, Erivaldo Pereira do Nascimento, Thiago Magno de Carvalho Costa

Publikováno v: Signum: Estudos da Linguagem, Vol 21, Iss 2, Pp 199-219 (2018)
Signum: Estudos da Linguagem; Vol. 21 No. 2 (2018): Foreign Language Pedagogy: issues of practice, education and research; 199-219
Signum: Estudos da Linguagem; v. 21 n. 2 (2018): Pedagogia de Língua Estrangeira: questões de prática, formação e pesquisa; 199-219
Signum: Estudos da Linguagem
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL

Este artigo apresenta uma análise sobre a possibilidade de se trabalhar atividades com gêneros textuais partindo das duas concepções de argumentação: a retórica e a linguística. Para tanto, como fundamentação teórica, buscamos a associaç�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d203d0e038bbe080ee78fb4ff402feb4
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