O uso de fontes eletrônicas confiáveis para a pesquisa escolar na educação básica [recurso eletrônico]/Elbert Alisson de Jesus Correia ; orientador: Fernando Costa Amaral

Autor: Correia, Elbert Alisson de Jesus

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino Bibliografia: f. 52-59 Esse trabalho tem por objetivo apresentar informações relevantes sobre a importância do uso de fontes elet

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::be41893a1cf7be3831ea4dd656ab3da7
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Ensino_ElbertAlissonDeJesusCorreia_18989_Textocompleto.pdf

Análise de uma experiência em metodologias ativas, blended learning, e seus impactos em uma escola da rede privada de Belo Horizonte [recurso eletrônico]/Aline Soares Silva ; orientador: José Wilson da Costa

Autor: Silva, Aline Soares

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Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Educação. Bibliografia: f. 131-138 Atualmente, as instituições de educação básica vivenciam grandes desafios: ressignificar espaços

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b04795d23cb8e145596cd1b3ef6b2635
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_AlineSoaresSilva_18943_Textocompleto.pdf

Web 2.0, app e tecnologias móveis na avaliação da aprendizagem[recurso eletrônico]:um estudo sobre o Kahoot/Raquel Leite Barbosa ; orientador: Simão Pedro Pinto Marinho

Autor: Barbosa, Raquel Leite

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Educação. Bibliografia: f. 74-81 A presente pesquisa buscou verificar a possibilidade do uso do aplicativo Kahoot, uma ferramenta da Web

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::aee208a98f4f1b538d6da94c606dce4e
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_BarbosaRL_1.pdf

Discursos e práticas que embaçam / embasam o taylorismo nos cursos de pedagogia a distância na universidade aberta do Brasil/Paula Andrea de Oliveira e Silva Rezende; orientador: Simão Pedro Pinto Marinho

Autor: Rezende, Paula Andréa de Oliveira e Silva

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Tese (doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Educação. Bibliografia: f. 275-303 A Educação a Distância (EaD) possui características que possibilitam o atendimento individual ajustado aos

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http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_RezendePA_1.pdf

Tecnologias digitais da informação e comunicação no ensino e na aprendizagem de história:representações sociais de professores/Carla Fernanda Gonçalves ; orientador: Simão Pedro Pinto Marinho

Autor: Gonçalves, Carla Fernanda

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Educação. Bibliografia: f. 105-116 Resumo: O estudo das representações sociais objetiva conhecer como os sistemas de referências funci

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http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_GoncalvesCF_1.pdf