Výsledky vyhledávání - "6104.02 Métodos educativos"

El enfoque educativo STEAM: una revisión de la literatura

Autor: Olalla García Fuentes, Manuela Raposo Rivas, Mª Esther Martínez Figueira

Publikováno v: Revista Complutense de Educación. 34:191-202

La aparición del movimiento maker y la filosofía DIY (Do It Yourself) está provocando el desarrollo de nuevas metodologías, enfoques y recursos educativos que se basan en principios como la creación, la colaboración y el aprender haciendo. Uno

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a2d09e798e7fe883295e43ccd7af2ba0
https://doi.org/10.5209/rced.77261

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Development of soft skills in education with educational coaching

Autor: Lucero Baldevenites, Elisabeth Viviana, Lucero, Sonia Ivone, Gayol González, Ana María

Publikováno v: HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 11:1-10

Escuchamos hablar con frecuencia de la importancia de las competencias blandas en la educación y en el mundo laboral. Sería primordial que la educación, en todos sus niveles, se plantee un cambio de paradigma y que las incluya en los planes de est

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9ae9913d7f2eab6eef45186203e1cac3
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3910

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Los determinantes psicoeducativos de la alfabetización digital en la educación superior: revisión sistemática, estudios de validación, multivariados y de mediación causal

Autor: Gutiérrez Ángel, Nieves

222 p. [ES] ntroducción La educación puede impartirse en cualquier área curricular, y las TIC se postulan como un recurso que puede asegurar su implementación. Por tanto, es fundamental hablar de alfabetización digital, entendida como una compet

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f650c1c82a3b2db289f0672394a16e14
https://doi.org/10.18002/10612/16204

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El juego como estrategia de intervención educativa ante los trastornos depresivos en la infancia: diseño, desarrollo y ejecución de un videojuego en realidad virtual

Autor: Martínez García, Kim

Esta tesis diseña y desarrolla un videojuego en realidad virtual para concienciar sobre la depresión a niñas y niños de entre 8 y 12 años. Se realiza una revisión bibliográfica de videojuegos de aplicación psicológica y de teorías de diseñ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c99f9392d551d785e488f0f34bdf40d6
https://doi.org/10.36443/10259/7520

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Virtual exchange and the integration of global and ecological citizenship in foreign language education

Autor: Fernández Gutiérrez, Begoña

242 p. [EN] This thesis was written and is framed in a context of educational change and global challenge marked by historic events such as the Covid-19 pandemic, the conflict in Ukraine and the environmental crisis among others. As asserted in the 2

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2010::d6d3250ec97790cfd1048cba588b8027
https://hdl.handle.net/10612/16904

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Aprendizaje significativo crítico del concepto de gen en estudiantes de la carrera docente de Biología de la UPEL-IPC de Venezuela

Autor: Díez Escribano, Dalia

Esta investigación está centrada en el aprendizaje significativo crítico del concepto de gen, en estudiantes de la carrera de formación de profesores de Biología en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Car

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1fa091ef27a80e746f62eda64b873694
https://doi.org/10.36443/10259/7279

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Programa globalizado de expresión corporal como vehículo de desarrollo de la inteligencia emocional en educación infantil

Autor: Montes Contreras, Ana Yamileth

Este Trabajo de Fin de Grado se basa en un programa de intervención globalizado de expresión corporal como vehículo de desarrollo de la inteligencia emocional en educación infantil. La propuesta se compone de cinco recursos metodológicos de expr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::9d454c07b74c9edee6a857957aab998f

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La educación artística de los museos nacionales de España en sus webs. Un recurso para el aula

Autor: Alonso Vázquez, Lidia

Este trabajo de fin de grado tiene como meta dar a conocer la importancia de la interacción entre la educación formal con la educación en espacios no formales como la que prestan los museos. La metodología empleada en este trabajo se centra en la

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Aproximación a la interculturalidad y al racismo a través del cuento infantil

Autor: Arias Granelli, Nerea

Resumen El presente Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo analizar el uso del cuento infantil como herramienta para abordar los temas de interculturalidad y racismo. El estudio busca explorar cómo los cuentos pueden promover el respeto, la valora

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Aprendizaje cooperativo en Educación Infantil: una propuesta de intervención

Autor: Mallo Calvo, Claudia

Este trabajo explica y expone todo lo que engloba la utilización de la metodología de Aprendizaje Cooperativo en un aula de Educación Infantil. Primero, se detalla que es el aprendizaje cooperativo, sus principios más representativos, los benefic

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::688af2e8aed37ba116189d840923f6b4

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