Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"5E öğretim modeli"'
Publikováno v:
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi (2022)
Bu çalışmada, fen öğretiminde yaygın olarak kullanılan 5E öğretim modeli temelli öğretimin hafif düzey zihinsel yetersizliği olan öğrencilere kavram öğretimi üzerine etkisi araştırılmıştır. Çalışma grubunu, ortaokul altınc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/333147ce8dad4b3d934493ed342bba83
Autor:
Özge ÖZBAYRAK AZMAN, Mehmet KARTAL
Publikováno v:
Issue: 53 313-329
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Soyut kavramlar içeren Kimya dersinde kavramların somutlaştırılarak anlatılacağı öğretim materyalleri hazırlamak önemlidir. Temelini yapılandırmacı yaklaşımdan alan 5E öğretim modeli kavram yanılgılarının azaltılmasında kulla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a8ef6b83f6e3840a90fb051490edde86
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/70599/1054503
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/70599/1054503
Autor:
Açıksöz, Mehmet Ali
ÖZETBu araştırmanın amacı, trompet derslerinde 5E öğretim modeline göre tasarlanan doğaçlama çalışmalarının öğrencilerin doğaçlama performans becerilerini ve trompet derslerine yönelik tutumlarını ne derecede etkilediğini araş
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::b7e226650e9d625467de51967bae860e
https://hdl.handle.net/11424/285156
https://hdl.handle.net/11424/285156
Autor:
Sevinç, Serdar
Bu araştırmanın amacı, uzaktan eğitim ile uygulanan 5E modeline dayalı öğretimin öğrencilerin bilimsel süreç becerilerine, bilimsel süreç alt becerilerine ve bu etkilerin kalıcılığını incelemektir. Çalışmada ön test-son test k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::d227b1b4fb006a12755150789ac9134b
http://hdl.handle.net/11452/25063
http://hdl.handle.net/11452/25063
Autor:
Kavcı , Ali
Bu çalışmada, sınıf dışı ortamlar için 5E öğretim modeline göre hazırlanmış ders planlarının öğrencilerin Fen Bilimleri dersi akademik başarılarına ve kalıcılığa etkisi incelenmiştir. Çalışmamız 12'si kontrol, 13'ü den
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b1d3e6b3eb40eafdb7d4f2e18ff841c5
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/87879
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/87879
Autor:
ŞAHİN, Çiğdem, ÇEPNİ, Salih
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 1 220-264
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, farklı öğretim yöntem ve tekniklerinin bir arada kullanılması ile zenginleştirilmiş 5E öğretim modeline dayalı geliştirilen öğretim materyalinin öğrencilerin gaz basıncı kavramı ile ilgili kavramsal yapıl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b811db532655d69fb788898fbfe49215
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/3374/46573
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/3374/46573
Autor:
Çoruhlu, Tülay Şenel
Bu çalışmanın amacı; ilköğretim 7. sınıf “Güneş Sistemi ve Ötesi: Uzay Bilmecesi” ünitesi kapsamında 5E öğretim modeline uygun geliştirilen rehber materyallerin, öğrencilerin akademik başarıları üzerine olan etkisini incele
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::4644aa55f5cf3f0f44f58143472fe5d5
http://hdl.handle.net/11452/12445
http://hdl.handle.net/11452/12445