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Autor:
5965/1808312915252020e
Publikováno v:
DAPesquisa, Vol 15, Pp 1-10 (2020)
O artigo a seguir estabelece diálogos entre a Iluminação Cênica como linguagem componente da Encenação Teatral, com o exercício da docência e a formação de professores de Teatro nos cursos de nível superior. São discutidas duas perspectiv
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https://doaj.org/article/37183a8429c34ecaa30d2d606b924ed7
