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pro vyhledávání: '"5701.08 Lenguaje Infantil"'
Autor:
Diego Gómez, Paula de
El presente Trabajo de Fin de Grado se basa en poner en práctica un programa sobre motricidad y expresión corporal y evaluar y analizar los resultados obtenidos. También se realiza una revisión acerca de la importancia de la motricidad en los pri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::441d85eda982ab1fc145c4ecd0042714
Autor:
Carrera Herranz, María Rosa
El presente Trabajo de Fin de Grado pretende mostrar la importancia del objetivo planteado acerca de trabajar la educación socioafectiva literaria en el aula de Educación Infantil, utilizando el recurso didáctico de los libros narrativos. Se comie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::4e8a87f6707d25884cac22e65d029b9a
El aprendizaje de valores ético-cívicos en la primera infancia a través de la metodología Montessori
Autor:
Gómez Martín, Jaime
El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) presenta una intervención basada en la formación de valores sociales y cívicos con un alumnado de Educación Infantil. Esta se desarrolla en un colegio de Santa Cruz de Tenerife (Canarias) que aplica la me
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Autor:
Hernández Garea, Silvia
La oralidad se encuentra en el área Lenguajes: Comunicación y Representación, pero se trabaja de manera transversal en todas las áreas en Educación Infantil. El alumnado de cuatro años está en proceso de adquisición de las reglas fónicas, gr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::4b7cdb07b4ac1e33ba5a05846b49377c
Autor:
Montes Contreras, Susana
Este Trabajo de Fin de Grado recoge un breve recorrido sobre qué es el lenguaje aportando diversas definiciones, cuáles son las teorías que existen acerca de su adquisición, los hitos esperados en el desarrollo del mismo en una edad biológica de
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Autor:
Merino Fernández, Ester
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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En este trabajo, el objetivo se centra en diseñar una propuesta de intervención para trabajar la comunicación gestual en el aula con bebés a través de los “baby sings”, a la vez que se desarrolla el lenguaje oral. Para elaborar el presente d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9b70731b8369348c6c31777800a85fb0
Autor:
Jiménez Casado, Sonia
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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El lenguaje oral es inherente al ser humano, siendo una de las características principales que nos definen. En este trabajo de investigación, se ha planteado la relevancia de la enseñanza de las destrezas orales en el sistema educativo. Para ello,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::18e276b8f6f789892629ce9b036afae7
Autor:
Herrero Gómez, Inés Haixum
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Trabajo de fin de Grado. Grado en Filología Hispánica. Curso académico 2020-2021
El siguiente trabajo analiza los procesos lingüísticos más comunes de los niños adoptados internacionalmente (NAI) provenientes de China desde una perspectiv
El siguiente trabajo analiza los procesos lingüísticos más comunes de los niños adoptados internacionalmente (NAI) provenientes de China desde una perspectiv
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::72ab2b293bf707f27412cf7b733e71e3
https://hdl.handle.net/10366/149578
https://hdl.handle.net/10366/149578
Autor:
Fierro López, Moreyba
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Desde el inicio de la pandemia de COVID-19, han ido surgiendo interrogantes acerca de la manera en la que esta situación está afectando a los menores tanto en el ámbito académico como emocional. Si bien es cierto que los adultos son capaces de di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5eb58a11a60ffb179b7ed8a1741bbd25
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50527
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50527
Autor:
Freijeiro Ocampo, Eva
Publikováno v:
Investigo. Repositorio Institucional de la Universidade de Vigo
Universidade de Vigo (UVigo)
Universidade de Vigo (UVigo)
El estudio del proceso de adquisición es una constante en el campo de la lingüística desde el siglo pasado, sin embargo constituye uno de esos aspectos del lenguaje que todavía no dispone de un modelo teórico estrictamente fundado debido a esas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6185ee86a62b51003f3b754391c01196
http://hdl.handle.net/11093/1464
http://hdl.handle.net/11093/1464