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http://hdl.handle.net/10201/33545
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Consulte la tesis en: BCA. GENERAL. ARCHIVO UNIVERSITARIO. T.M.-1060.
CRAI CIENCIAS. DEPOSITO. T.D. 170.
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http://hdl.handle.net/10201/32642
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Dissertação de Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário A apresentação do presente relatório visa a obtenção do Grau de Mestre em Ensino da Física e da Química no 3º ciclo do Ensino
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https://hdl.handle.net/10348/7921
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Dissertação de Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário Este trabalho foi desenvolvido durante o Estágio Pedagógico realizado no âmbito do Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3
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https://hdl.handle.net/10348/7659
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Tese de Doutoramento em Ciências Físicas, Ramo Didática das Ciências Físicas Este trabalho tem como objetivo estudar o papel que a representação visual desempenha no contexto das práticas de ensino com relevância na aprendizagem epistémica
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Autor:
Alves, Joaquim Vaz
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Dissertação de Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário Diversos estudos na área do ensino têm demonstrado a importância da inclusão da Física Moderna no ensino básico e secundário, p
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https://hdl.handle.net/10348/7387
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Dissertação de Mestrado em Ensino de Física e Química do 3º Ciclo no Ensino Básico e no Ensino Secundário O ensino da Física e da Química ainda é frequentemente demasiado transmissivo, o que pode levar muitos alunos a recorrerem a esquemas
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Dissertação de Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário A ideia de criar um laboratório virtual surgiu de uma reflexão sobre uma concepção mais motivadora do ensino e da aprendizagem, a
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Dissertação de Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário A educação em ciência é fundamental para a formação integral do aluno, tendo as atividades laboratoriais grande relevância na c
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Tese de Doutoramento em Ciências Físicas, Ramo Didática das Ciências Físicas A tese defendida neste documento é a seguinte: existe um Problema de Investigação (PI) que o presente estudo contribui para resolver e que consiste na necessidade de
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