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Autor:
Elahi Haghighi, Naghme ∗, Hadianfard, Mohammad Jafar ∗∗
Publikováno v:
In Heliyon 15 August 2024 10(15)
Publikováno v:
FRPT- Energy Snapshot. 7/16/2019, p22-22. 3/4p.
Publikováno v:
International Journal of Clinical Practice; 3/22/2023, p1-8, 8p
Autor:
Costa, Oseias
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
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Orientador: Prof. Dr. Josiney Alves de Souza Dissertação (mestrado)--Universidade Estadual de Maringá, Dep. de Matemática, Programa de Pós-Graduação em Matemática, Área de Concentração: Geometria e Topologia, 2021 Em Mecânica Clássica e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e96ca9ccfd64a593345b254acd6ab16a
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/6210
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/6210
Autor:
Oliveira, Marcela de
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
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Orientador: Prof. Dr. Eduardo de Amorim Neves Dissertação (mestrado em Matemática)--Universidade Estadual de Maringá, Dep. de Matemática, Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2021 Este trabalho tem como objetivo apr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ad7b1584af255dd61cc828a42b38317d
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/6332
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Autor:
Sexto Júnior, Agnaldo
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Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
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Orientador: Prof. Dr. Ryuichi Fukuoka Dissertação (mestrado)--Universidade Estadual de Maringá, Dep. de Matemática, Programa de Pós-Graduação em Matemática, Área de Concentração: Geometria e Topologia, 2021 Planos quase-hiperbólicos são
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::df0bbe3e878d80b7c4b96f94ffe4eac0
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/6211
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Autor:
Fish, Washiela
There are numerous problems associated with the teaching of Euclidean geometry at secondary schools today. Students do not see the necessity of proving results which have been obtained intuitively. They do not comprehend that the validity of a deduct
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http://hdl.handle.net/10500/16789
Autor:
Frenkel, Elena
L'objet de ce travail est de prouver des théorèmes de géométrie hyperbolique en utilisant des méthodes développées par Euler, Schubert et Steiner en géométrie sphérique. On donne des analogues hyperboliques de certaines formules trigonomét
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2018STRAD028/document