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国士舘人文科学論集 = Kokushikan Journal of Human Sciences. 4:95-100
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http://id.nii.ac.jp/1410/00015717/
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Autor:
Hiroyuki, Okuno, Masashi, Kikui
Publikováno v:
同志社大学教職課程年報 = The annual bulletin of the Teacher-Training Course at Doshisha University. 12:30-45
育成を目指す資質・能力において重なる部分が多いキャリア教育とシティズンシップ教育は、学校教育のなかでどのように行っていけばよいのだろうか。本論では、中学校学習指導要領
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http://id.nii.ac.jp/1707/00029649/
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Autor:
Mitsuhiro, Wada
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同志社大学教職課程年報 = The annual bulletin of the Teacher-Training Course at Doshisha University. 12:57-64
研究ノート(Report)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e498e9f742aef1fcd9e0bedad03b8c53
http://id.nii.ac.jp/1707/00029651/
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Autor:
Mitsuhiro, Wada
Publikováno v:
同志社大学教職課程年報 = The annual bulletin of the Teacher-Training Course at Doshisha University. 11:93-107
大学の教職課程における道徳科の指導法の講義において、学習指導要領の読解、学習指導案の作成、読み物教材の解釈、模擬授業へと展開してゆくに従い、学生達の道徳的価値について
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http://id.nii.ac.jp/1707/00028907/
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科学/人間. 50:155-170
本稿では、教育者河井道のキリスト教教育の思想的淵源を北海道時代の恩師たち(スミス、新渡戸、ローズ)に遡って考察し、河井のキリスト教教育の特徴とその今日的意義を明らかにす
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https://kguopac.kanto-gakuin.ac.jp/webopac/NI30003829
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Autor:
Nobukazu, Imai
Publikováno v:
熊本大学教育学部紀要. 69:93-102
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http://hdl.handle.net/2298/00043632
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Autor:
Mari, Nagasue
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同志社グローバル・スタディーズ = Journal of global studies. 11:289-302
研究ノート
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http://id.nii.ac.jp/1707/00027920/
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Autor:
Kohei, Okado
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基督教研究 = Kirisutokyo Kenkyu (Studies in Christianity). 80(2):49-68
本研究では、宗教教育が内包する道徳教育的要素を定量的に評価する尺度の開発を目指した。まず、Spiritual well-being scaleおよび道徳規範意識尺度を参考として、宗教意識、道徳観に関す
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http://id.nii.ac.jp/1707/00027346/
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科学/人間. 46:71-100
本稿は中央教育審議会答申での議論や告示予定の新学習指導要領と、特設「道徳の時間」、にあった道徳教育の全面主義をより一層推し進めるため教科化された「特別の教科 道徳」の成
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https://kguopac.kanto-gakuin.ac.jp/webopac/NI30002288
https://kguopac.kanto-gakuin.ac.jp/webopac/NI30002288
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教育学論叢 = Kokushikan Daigaku kyoikugaku ronso. 34:135-170
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http://id.nii.ac.jp/1410/00011338/
http://id.nii.ac.jp/1410/00011338/