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Potencialidades do uso da gamificação para o desenvolvimento de mentalidades matemáticas de crescimento [recurso eletrônico]/Guilherme Rodrigues Batista ; orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin

Autor: Batista, Guilherme Rodrigues

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino Bibliografia: f. 127-134 A abordagem de ensino e aprendizagem de mentalidades matemáticas desenvolvida pela educadora matemática b

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Ressignificando as aulas de matemática com metodologias ativas para o estudo de áreas de figuras planas no ensino remoto [recurso eletrônico]/Tatiane Pertence da Silva Mota ; orientador: Eliane Scheid Gazire

Autor: Mota, Tatiane Pertence da Silva

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Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino. Bibliografia: f. 118-119 Diante de um cenário pandêmico, os professores tiveram que reinventar as suas aulas, a partir da transpo

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Frações e seus diferentes significados em alguns materiais didáticos de matemática [recurso eletrônico]/Wander Moraes da Silva Júnior ; orientadora: Elenice de Souza Lodron Zuin

Autor: Silva Júnior, Wander Moraes da

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Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino. Bibliografia: f. 58-60 Esta dissertação retrata a pesquisa desenvolvida a partir de cinco significados de fra- ção, quais sejam

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A resolução de problemas e a prática educativa [recurso eletrônico]:um desafio nas aulas de matemática/Zípora Gomes de Abreu Barbosa ; orientadora: Eliane Scheid Gazire

Autor: Barbosa, Zípora Gomes de Abreu

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Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. O presente estudo propõe como objetivo geral uma reflexão sobre a metodologia de Resolução de proble

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A Matemática Lúdica de Leon Battista Alberti [recurso eletrônico]:viabilizando caminhos para o ensino da matemática nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio/Arthur Zallio Alves Pereira ; orientadora: Elenice de Souza Lodron Zuin

Autor: Pereira, Arthur Zallio Alves

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Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. Bibliografia: f. 210-214 Esta dissertação é fruto de uma pesquisa que teve como finalidade trazer à

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Objeto de aprendizagem de geometria plana e sólida para o ensino médio e técnico profissionalizante de mecânica/Augusto César Machado Ramos ; orientador: João Bosco Laudares

Autor: Ramos, Augusto César Machado

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. Bibliografia: f. 130-133 O presente trabalho tem por objetivo geral produzir Objeto de Aprendizagem que

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Sólidos platônicos:estudando conceitos geométricos com materiais concretos e recurso computacional no ensino médio/Vanessa Rodrigues Ferreira ; orientadora: Eliane Scheid Gazire

Autor: Ferreira, Vanessa Rodrigues

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação Ensino Ciências/Matemática. Bibliografia: f. 199-202. Este trabalho se propôs a levar um grupo de estudantes do 3º Ano do Ensino Médio de

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Ressignificando a construção dos algoritmos da adição e subtração/Lílian Cristine Camargos Silva ; orientadora: Eliane Scheid Gazire

Autor: Silva, Lílian Cristine Camargos

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Bibliografia: f. 119-120 Resumo: Foi percebendo como processos algorítmicos são cotidianamente trabalha

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http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/EnCiMat_SilvaLCC_1.pdf

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Construção de atividades para o trabalho no laboratório de matemática/Eduardo Balliana Justo ; orientadora: Eliane Scheid Gazire

Autor: Justo, Eduardo Balliana

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Bibliografia: f. 131-132 Resumo: Esse trabalho tem como objetivo estudar e criar propostas de atividades

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