Genética para a Educação de Jovens e Adultos (EJA)::proposta de adequação didática/Frederico dos Santos Novaes; orientador: Fernando Costa Amaral

Autor: Novaes, Frederico dos Santos

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Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pos-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. Bibliografia: f. 148-149. Este trabalho teve como foco principal o intuito de elaborar um material paradi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::da876facee6aa9b645a1c0cfc3e69dfa
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/EnCiMat_NovaesFDS_1.pdf

Excertos de textos crítico-filosóficos para reflexões na ciência:um material didático para o desenvolvimento do raciocínio crítico das ciências biológicas/Cristiane Perônico de Almeida ; orientador: Wolney Lobato ; co-orientadora: Lídia Maria Luz Paixão Ribeiro de Oliveira

Autor: Almeida, Cristiane Perônico de

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemética Bibliografia: f. 100-102 Resumo: Levando-se em consideração a hiperespecialização contemporânea dos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::968efff858ed3b93db2979168a2967e4
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/EnCiMat_AlmeidaCP_1.pdf

Ensino de ciências em ambientes não escolares:desenvolvimento do modelo de visitas educativas na exposição de astronomia do Museu de Ciências Naturais PUC Minas/Ana Cristina Sanches Diniz ; orientadora: Claudia de Vilhena Schayer Sabino

Autor: Diniz, Ana Cristina Sanches

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. Bibliografia: f. 78-90 Resumo: A comunicação da ciência, efetivada por meio de ações educativas de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f78d51309eaf7dbc1ef6d6222ca3b36c
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/EnCiMat_DinizACS_1.pdf

Potencialidades do uso da metodologia de ensino por investigação no ensino de ciências [recurso eletrônico]:relato de experiência/Felipe Scalabrini Pinto ; orientadora: Claudia de Vilhena Schayer Sabino

Autor: Pinto, Felipe Scalabrini

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Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino Bibliografia: f. 55-57 O ensino de ciências deve iniciar os estudantes nas ideias e métodos da comunidade científica. A metodolog

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c1ca3a314fec5deae8c85b17bdbb6969
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Ensino_FelipeScalabriniPinto_8816.pdf