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Akademický článek

O jogo 'Os minerais do teu dia-a-dia' no ensino contextualizado da Geologia

Autor: Isabel Teixeira, Dulce Lima

Publikováno v: Indagatio Didactica, Vol 15, Iss 1 (2023)

Recorrer a atividades motivadoras e inovadoras no ensino da Geologia, utilizando o quotidiano para evidenciar a sua presença no dia-a-dia dos cidadãos, são fatores potenciadores da literacia geológica dos alunos. O jogo fomenta mudanças de conce

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e15eff389eba4e5d8d7a5384b7b89299

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A disciplina de TIC de 9º ano e as competências do aluno do séc. XXI

Autor: Ferreira, Liliana Inês Batista

Num mundo digitalizado, onde conceitos como Big Data, Internet das Coisas, Inteligência Artificial, Marketing Digital, Encriptação e Robótica são apresentados como pilares da indústria, é necessário que as competências digitais sejam adquiri

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::fd25c3ba5bcbe23b408d6b8522b5318e
https://hdl.handle.net/10400.8/7783

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Competências digitais no ensino básico o smartphone como recurso pedagógico

Autor: Caetano, Gisela Maria Rilhó Morgado

O crescimento e a disseminação exponencial das tecnologias na sociedade do digital tornam indiscutível o uso das ferramentas digitais móveis na educação escolar. Este projeto pretendeu estudar o uso do smartphone como uma estratégia didática

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::c9d4734e755751f8be1bcbdea0c88a59
https://hdl.handle.net/10400.8/7749

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Intervenção psicomotora no colégio de Santa Maria, do pré-escolar ao terceiro ciclo do nesino básico ao terceiro ciclo do ensino

Autor: Correia, Nuno Rafael Afonso

O presente relatório integra-se na componente avaliativa da Unidade Curricular das Atividades de Aprofundamento de Competências Profissionais, que integra o segundo ano do metrado em Reabilitação Psicomotora na Faculdade de Motricidade Humana da

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1503::f4e61dc3af6ed4deb44290db89d4ceb4
https://hdl.handle.net/10400.5/26322

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A aplicação da prática mental como estratégia de regulação da ansiedade na performance de alunos do 3ºciclo e secundário de clarinete

Autor: Almeida, Rita Cristina da Silva

Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Música
O presente Relatório de Estágio foi redigido no âmbito da unidade curricular Estágio Profissional, pertencente ao Mestrado em Ensino de Música da Universidade do Minho. Este relatório

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::cd516a51f9cd6dd6fd1013da649ed4be
https://hdl.handle.net/1822/78423

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A utilização do filme no ensino da língua inglesa

Autor: Kovalchuk, Olha Vyshynska

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Submitted by Helena Vicente (helenavicente@fcsh.unl.pt) on 2022-02-07T15:22:17Z No. of bitstreams: 1 Relatório de Estágio - Olha Vyshynska.pdf: 3174328 bytes, checksum: 576134030648926ea3ce3027f3511475 (MD5) Made available in DSpace on 2022-02-07T1

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b89a095518b400aaa3db8b09a1e88e8b

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Refletindo sobre a Prática Pedagógica do 1.º CEB e de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB. A emergência do pensamento algébrico num contexto de Ensino Exploratório - um estudo com alunos do 3.º ano de escolaridade

Autor: Alves, Ana Lúcia Vieira

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

O presente relatório engloba a experiência vivenciada no Mestrado em Ensino do 1.º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º CEB e encontra-se dividido em duas dimensões: a dimensão reflexiva e a dimensão investigativa. Na dimensão ref

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::92730248b38f9f944bcde2f2fe730c4a
https://hdl.handle.net/10400.8/6089

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Terra em transformação

Autor: Matos, Paula, Ayres, Luísa, Vasconcelos, Ricardo

O Projeto de Gestão do Currículo “Terra em Transformação” foi idealizado, planificado, executado e avaliado por uma equipa pedagógica do Colégio Nossa Senhora da Paz, no Porto, constituída por docentes das disciplinas de Português e Ciên

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1630::55af8ea110b0c22a57d71c6492aa8778
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3090

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Find a solution for…

Autor: Moreira, Márcia, Pinto, Olívio

O Projeto de Gestão do Currículo “Find a Solution for…” foi idealizado, planificado, executado e avaliado por uma equipa pedagógica do Colégio Nossa Senhora da Paz, no Porto, constituída por docentes das disciplinas de História e Geografi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1630::36d86915e3e87e5376d47d16cba0b483
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3089

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Fatores identificados por professores de 2º e 3º ciclo, como necessários à implementação de medidas universais

Autor: Trigo, Núria Sanches

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Dissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Educacional O presente estudo teve por objetivo principal caracterizar os principais fatores, indicados por pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2b64669c86103895bfdf7b30a54d9846
https://hdl.handle.net/10400.12/7753

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