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pro vyhledávání: '"1º de ESO"'
Publikováno v:
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, Vol 32, Iss 2 (2022)
El objetivo de este estudio ha sido valorar la dinámica del cambio que sufre el léxico disponible en inglés de hablantes nativos de español en estudiantes de 1º de ESO y 1º de Bachillerato para poder comprobar si existe una evolución positiva
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https://doaj.org/article/5f528f4690d04e0c983c26b08159027a
Nowadays, times are changing at an accelerated pace, every day we become a more technological society, since new digital tools are utilized in every day tasks without us noticing, and such an educational system is just as affected by this reality as
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=reunir____es::9b9643d42cebfc6da85f7fd6bf3523ee
https://reunir.unir.net/handle/123456789/14471
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Autor:
Berenguer-Saez, María Amor
The promotion of the habit and the taste for reading has been one of the great objectives of each and every one of the educational laws that have been in force in this country, especially if special emphasis is placed on the last four. However, and d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=reunir____es::df55e3d66023663b524175144d80075e
https://reunir.unir.net/handle/123456789/14089
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Autor:
Rodríguez-Páez, Sonia
Publikováno v:
Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
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Geology is essential for today's society, but its teaching has been strongly affected in Secondary Education. This is largely due to the little attention given to scientific training at this stage, as well as the few geological contents that are incl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a06a2e597223233d4f429772b442ddec
https://reunir.unir.net/handle/123456789/12577
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Autor:
Silva-González, Susana
According to the results of the PISA report, Spanish students' academic performance in science subjects has declined in recent decades. These results are directly linked to the increase in adolescents' lack of interest in science. This project propos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=reunir____es::29fe7901781b06dd38984502eeab8a43
https://reunir.unir.net/handle/123456789/14256
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Autor:
Villarejo Manrique, Juan
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP129. Curs: 2021/2022 Es objeto de este trabajo concebir una programación didáctica tri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::696bf30d9378119006403f3e549bb688
Autor:
Sabela Lamas López, María Adelina Guisande Couñago, Santiago López Gómez, Marina Rodríguez Álvarez
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 01 (2017)
El objetivo principal de esta investigación consiste en conocer el perfil cognitivo que presenta el alumnado de primer curso de Educación Secundaria de un centro educativo situado en Ourense (España). Además, hemos analizado su relación con las
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https://doaj.org/article/25b59959e84a42f2974cb537aaf54405
Autor:
Espinosa Vázquez, Sergio
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Este TFM se basa en la creación de material docente para la implementación, adaptación o creación desde cero de la UD de "Sistema de representación gráfica". En el bloque de contenido curricular de 1o ESO correspondiente al "Diseño y construcc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::90308447a8872856d7f96b0291fdb21b
https://hdl.handle.net/2117/370908
https://hdl.handle.net/2117/370908
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 28, Iss 3 (2016)
En este trabajo se ha realizado una aproximación general inicial a la situación alimentaria y a los hábitos dietéticos (y en menor medida de actividad física) en una muestra de 66 estudiantes de 1º de ESO. Todo ello, como paso previo, por la im
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https://doaj.org/article/9c1532d1f7634a35818208ad02912d50
Autor:
Sánchez-Reyes, Fidel
Publikováno v:
Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
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The main objective of the Master's final project presented below is to develop a teaching intervention in a classroom in the first year of Compulsory Secondary Education. This proposal promotes a critical reflection on the repercussions of human inte
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::868d9ff84f47af60e35d560046780f79
https://reunir.unir.net/handle/123456789/12566
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