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Autor:
Koch, Katja, Kehl, Stephan
Publikováno v:
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 44 (2021) 2, S. 11-16
Die bisherige Forschung zu Exklusionsgefahren f��r Menschen mit Behinderung und den Handlungsspielr��umen nicht staatlicher Akteure in Kasachstan und Usbekistan hat gezeigt, dass empirische Wissenschaft im zentralasiatischen Raum unter heraus
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 1, S. 56-72
Basierend auf der Drei-L��nder-Studie von Helmut Fend wurden Zusammenh��nge zwischen allgemeinen p��dagogischen ��berzeugungen von Lehrkr��ften, der Adaptivit��t des Unterrichtshandelns und Ergebnissen von Sch��ler*innen (
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d407e1e231de45104548c0971979e704