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Autor:
von Plehwe, Felix C.
Angesichts des hohen Nebenstromverh��ltnisses moderner Flugtriebwerke wird die Einf��hrung eines Getriebes zwischen Niederdruckturbine und Fan attraktiv. Ein solches Getriebe stellt aufgrund der hohen ��bertragenen Leistung und den stark
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2506ef74cd6a59744326a1fb404aa2ff
Autor:
Bott, Wolfgang, Kipp, Heinz
Publikováno v:
Die deutsche Schule 113 (2021) 4, S. 442-450
Kaum ein Bereich schulischer Entscheidungen war und ist rechtlich so umstritten und p��dagogisch so anspruchsvoll wie die ��bergangsmodalit��ten nach dem Ende der Grundschulzeit auf eine weiterf��hrende Schule. Mit diesem Beitrag werd
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3af92fcbcbc4c0dd8286c4244c47fdc5
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23885/pdf/DDS_2021_4_Bott_Kipp_Der_Uebergang_auf.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23885/pdf/DDS_2021_4_Bott_Kipp_Der_Uebergang_auf.pdf
Autor:
Wolfram Cremer, Antonia Tobisch
Publikováno v:
Die deutsche Schule 113 (2021) 4, S. 396-408
Wie viel Freiheit Eltern sowie Sch��ler*innen im Hinblick auf die weiterf��hrende Schulform nach der Grundschule gelassen werden sollte, ist schulpolitisch umstritten. Das schl��gt sich in einer gro��en Vielfalt von ��bergangsmode
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a44439fe54b45eb277dc678916b8d984
Autor:
Fickermann, Detlef [Hrsg.] , Edelstein, Benjamin [Hrsg.] , Gerick, Julia [Hrsg.] , Racherbäumer, Kathrin [Hrsg.]
Publikováno v:
Münster ; New York : Waxmann 2021, 175 S.-(Die Deutsche Schule, Beiheft; 18)
Das Buch schlie��t an das im Juni 2020 erschienene 16. Beiheft ���Langsam vermisse ich die Schule ������ ��� Schule w��hrend und nach der Corona-Pandemie sowie das im Januar 2021 erschienene 17. Beiheft Schule w��h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::59a1a95ff57a7cdd68f3e28b45b6d951
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23869/pdf/DDS_Beiheft_18_2021_Fickermann_et_al_Schule_und_Schulpolitik_waehrend.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23869/pdf/DDS_Beiheft_18_2021_Fickermann_et_al_Schule_und_Schulpolitik_waehrend.pdf
Publikováno v:
Offenbach am Main 2021, 106 S.
Der Bericht "Erziehung und Bildung in Offenbach" (EBO) wird seit 2005 zum 11. Mal vom Magistrat der Stadt Offenbach am Main herausgegeben. Das Format zeigt f��r das Berichtsjahr 2020 bzw. das Schuljahr 2019/20 die Rahmenbedingungen von Bildung in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62fcf705bb525292e8ce9c4dc4a59757
Autor:
Christian Kraler, Wolfgang Hagleitner, Susanne Roßnagl, Claudia Schreiner, Fred Berger, Livia Jesacher-Rößler
Publikováno v:
Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt?
Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Edelstein, Benjamin [Hrsg.]; Gerick, Julia [Hrsg.]; Racherbäumer, Kathrin [Hrsg.]: Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie. Nichts gelernt? Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 101-123.-(Die Deutsche Schule, Beiheft; 18)
Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Edelstein, Benjamin [Hrsg.]; Gerick, Julia [Hrsg.]; Racherbäumer, Kathrin [Hrsg.]: Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie. Nichts gelernt? Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 101-123.-(Die Deutsche Schule, Beiheft; 18)
Im Beitrag wird das Ausma�� der empfundenen Unsicherheiten und ��ngste im Kontext des pandemiebedingten Distanzunterrichts und des bevorstehenden ��bertritts in die Sekundarstufe II anhand zweier Sch��ler*innengruppen kontrastiv beleu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c2c181e66b06909c1621066b93c52c8
Autor:
Kappner, Kalle
Kap. 1 sch��tzt den Effekt sozial gemischten Wohnens auf Resilienz gegen��ber epidemischen Schocks. Anhand von Gesundheitsberichten und Berufsdaten aus Stadtverzeichnissen assoziiere ich die Verbreitung der Cholera w��hrend der 1866er Epi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b725487395523e60a59fcaee2fdb866f
Autor:
Müller, Matthias
Aim of this work was to evaluate stirred, single-use bioreactors by means of their heat transfer capabilities. Although this bioreactor concept is increasingly adapted by the biopharmaceutical industry, this technical aspect is currently underreprese
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c7f09228b582a596870a8cc1715d6355
Publikováno v:
International journal for research in vocational education and training
International journal for research in vocational education and training 8 (2021) 3, S. 300-333
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
International Journal for Research in Vocational Education and Training, Vol 8, Iss 3 (2021)
Gonzálvez, Carolina Marhuenda Fluixá, Fernando 2021 Programs' efficacy to develop employable skills for people with functional diversity: a meta-analysis International Journal for Research in Vocational Education and Training 8 3 300 333
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
International journal for research in vocational education and training 8 (2021) 3, S. 300-333
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
International Journal for Research in Vocational Education and Training, Vol 8, Iss 3 (2021)
Gonzálvez, Carolina Marhuenda Fluixá, Fernando 2021 Programs' efficacy to develop employable skills for people with functional diversity: a meta-analysis International Journal for Research in Vocational Education and Training 8 3 300 333
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Purpose: Promoting the labour integration of people with functional diversity is a key element to achieve their social inclusion. This meta-analysis aims to examine the effectiveness of experimental programs in developing employable skills for people
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::874413178150a7f6b913c8e2c8aa2090
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/76712
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/76712