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Akademický článek

교수학습센터의 교수지원 프로그램 컨텐츠 분석 및 교수지원 플랫폼이 나아갈 방향.

Autor: 조보람¹ cbredu@naver.com

Publikováno v: Journal of Digital Convergence. 2020, Vol. 18 Issue 10, p1-12. 12p.

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CELL교육과정 참여가 대학생의 학습몰입, 학습동기, 학업적자기효능감, 자기주도학습능력에 미치는 효과

Autor: 양재훈¹ yjh4078@ks.ac.kr, 조보람² cbredu@naver.com, 황인섭³ peacenlove@ks.ar.kr

Publikováno v: Journal of Digital Convergence. 2020, Vol. 18 Issue 8, p55-67. 13p.

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학습공동체 프로그램 참여가 대학생의 의사소통능력 및 협동학습역량에 미치는 영향

Autor: 조보람¹ esprit1003@naver.com

Publikováno v: Journal of Digital Convergence. 2020, Vol. 18 Issue 5, p43-54. 12p.

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대학생의 스트레스, 사회적지지, 회복탄력성이 대학생활적응에 미치는 영향

Autor: 조보람¹ esprit1003@naver.com, 이정민² jeongmin@ewha.ac.kr

Publikováno v: Journal of Digital Convergence. Apr2019, Vol. 17 Issue 4, p1-11. 11p.

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국내 플립러닝의 학습효과에 관한 메타분석.

Autor: 조보람¹ esprit1003@naver.com, 이정민¹ jeongmin@ewha.ac.kr

Publikováno v: Journal of Digital Convergence. 2018, Vol. 16 Issue 3, p59-73. 15p.

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여대생의 진로스트레스와 진로미결정의 관계에서 진로적응성의 매개효과.

Autor: 이정민¹ jeongmin@ewha.ac.kr, 조보람¹ esprit1003@naver.com

Publikováno v: Journal of Digital Convergence. May2017, Vol. 15 Issue 5, p1-12. 12p.

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