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pro vyhledávání: '"조대연 ( Dae Yeon Cho )"'
Publikováno v:
Journal ofAgricultural Education and Human Resource Development. 45:125-143
본 연구는 직장 내 신입직원들을 대상으로 시행되는 S-OJT 활동이 Kolb가 제시한 4단계의 순서적인 경험학습과정에 기초하고 있는지를 분석해보고자 한다. 또한 S-OJT 상황에서 어떤 다른 형태