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Autor:
이정우 ( Lee Jungwoo )
Publikováno v:
Theory and Research in Citizenship Education. 51:199-224
이 연구는 2015 개정 고등학교 ‘사회·문화’ 교육과정과 미국 플로리다 주, 조지아 주, 인디애나 주, 텍사스 주의 고등학교 ‘사회학’ 교육과정을 비교 분석함으로써 ‘사회·문화’ 교육
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9b1ac86034fb9b759e55be26a96c4ce6
https://doi.org/10.35557/trce.51.2.201906.007
https://doi.org/10.35557/trce.51.2.201906.007
