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pro vyhledávání: '"이윤경(YoonKyoung Lee)"'
Publikováno v:
Communication Sciences & Disorders. 25:651-668
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7f4ff93b9f9c13f8c764b5adffbb2030
https://doi.org/10.12963/csd.20731
https://doi.org/10.12963/csd.20731
Autor:
정혜영(Hye Yeong Jeong), 이윤경(YoonKyoung Lee), 김유섭(Yu-Seop Kim), 최지은(Jieun Choi), 윤지혜(Ji Hye Yoon), 김지수(Jisu Kim)
Publikováno v:
Communication Sciences & Disorders. 23:929-946
본 연구의 목적은 초기아동기에서 노년기까지의 구문 능력 발달을 살펴보고자 하였다. 방법: 연구 대상자는 총 120명으 로 아동기, 후기아동기, 청소년, 초기성인기, 후기성인기, 노년기 각
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f94a9ce463ca8408bbf5137f83a153d0
https://doi.org/10.12963/csd.18552
https://doi.org/10.12963/csd.18552
Autor:
이윤경(YoonKyoung Lee), 이다예(Da Ye Lee)
Publikováno v:
Communication Sciences & Disorders. 23:560-569
배경 및 목적: 본 연구는 책읽기와 놀이 상황에 따라 영아들의 의도적 의사소통행동이 어떻게 달라지는지를 살펴보고자 하였다. 방법: 연구에는 12-18개월, 19-24개월, 25-30개월의 세 연령집단
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9897be15d2b805b9538b441954391d3e
https://doi.org/10.12963/csd.18538
https://doi.org/10.12963/csd.18538