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pro vyhledávání: '"유인지 ( Yoo In Ji )"'
Publikováno v:
Korean Journal of Elementary Education. 28:145-161
개별 학생의 장애 특성과 다양한 교육적 요구를 고려하여 교육활동을 수행해야 하는 특수교사는 스트레스로 인해 심리적 소진을 경험하고 있는 게 현실이다. 극도의 직무 스트레스는 신체
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::757fa325362376c969b19a9e9e8cdde9
https://doi.org/10.20972/kjee.28.4.201712.145
https://doi.org/10.20972/kjee.28.4.201712.145
